包裝結構設計與制作

　　現代包裝設計教學不僅僅重視審美因素，結構的研發(fā)、制作和生產工藝的改進研發(fā)都成為現代教學的重要實踐環(huán)節(jié)。教學建立在實踐基礎之上，有效聯系市場，幫助學生建立行之有效的操作能力和設計思維。在編寫教材的過程中，我們從傳統(tǒng)設計中汲取養(yǎng)分，融匯科技、市場、材料、大眾審美等領域，既表達了傳統(tǒng)加工工藝的可貴之處，又著重梳理了現代化加工工藝的發(fā)展脈絡。多角度的闡述和針對結構的描繪加深了學生的三維空間想象力和動手操作能力。實踐教學緊密結合市場，讓學生充分感受到包裝結構的現代認知體系。為了進行教學銜接，《包裝結構設計與制作/中國高等院校“十三五”精品課程規(guī)劃教材》除了傳授學生包裝結構的設計與制作方法，同時進行大量的豐富的設計案例與實訓，加強了《包裝結構設計與制作/中國高等院?！笆濉本氛n程規(guī)劃教材》與相關學科之間的聯系，學以致用?！栋b結構設計與制作/中國高等院?！笆濉本氛n程規(guī)劃教材》的編寫團隊有著多年的設計教學經驗，積累了大量的中外優(yōu)秀作品，編寫過程中詳細闡述優(yōu)秀案例，融會貫通。

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