機械制圖與CAD（第2版）

前言
任務1認知與實踐1
1.1任務描述及目標1
1.2任務資訊1
1.2.1認知零部件與本課程學習的綜合
任務1
1.2.2工程圖樣的作用2
1.2.3本課程的性質與學習方法2
1.2.4繪圖工具、儀器和繪圖用品2
1.3任務實施4
1.3.1繪圖工具和儀器使用訓練4
1.3.2認知零件和部件6
1.4任務總結與提高6
1.4.1任務總結6
1.4.2練習與提高6
任務2運用標準規(guī)定繪圖7
2.1任務描述及目標7
2.2任務資訊7
2.2.1圖紙幅面及格式7
2.2.2比例8
2.2.3字體10
2.2.4圖線11
2.2.5尺寸標注13
2.3任務實施15
2.3.1字體書寫訓練15
2.3.2圖線、圖框及標題欄繪制訓練16
2.3.3線型繪制及尺寸標注訓練16
2.4任務總結與提高17
2.4.1任務總結17
2.4.2練習與提高17
任務3繪圖基本技能訓練18
3.1任務描述及目標18
3.2任務資訊18
3.2.1等分圓周或作圓的內(nèi)接正多
邊形18
3.2.2斜度和錐度的繪制與標注19
3.2.3圓弧連接20
3.3任務實施22
3.3.1分析識讀平面圖形訓練22
3.3.2繪制平面圖形訓練24
3.4任務總結與提高25
3.4.1任務總結25
3.4.2練習與提高26
任務4求作點、直線、平面和立體的
投影27
4.1任務描述及目標27
4.2任務資訊27
4.2.1投影法的基本知識27
4.2.2點的投影28
4.2.3直線的投影31
4.2.4平面的投影36
4.2.5基本立體的投影40
4.3任務實施44
4.3.1點、直線和平面的三面投影作圖
訓練44
4.3.2基本立體投影及其面上取點的
作圖訓練49
4.4任務總結與提高52
4.4.1任務總結52
4.4.2練習與提高52
任務5求作截交線和相貫線54
5.1任務描述及目標54
5.2任務資訊54
5.2.1截交線54
5.2.2相貫線57
5.3任務實施60
5.3.1求作平面截切平面立體的截交線
訓練60
5.3.2求作平面截切曲面立體的截交線
訓練62
5.3.3求作立體與立體相交的相貫線
訓練66
5.4任務總結與提高70
5.4.1任務總結70
5.4.2練習與提高71
任務6識讀與繪制組合體三視圖72
6.1任務描述及目標72
6.2任務資訊72
6.2.1三視圖的形成及投影規(guī)律72
6.2.2組合體的組合形式與表面連接
形式73
6.2.3形體分析75
6.2.4組合體的尺寸標注76
6.2.5看組合體三視圖82
6.3任務實施84
6.3.1繪制并標注組合體三視圖綜合
訓練84
6.3.2識讀三視圖訓練89
6.3.3補圖與補線訓練91
6.4任務總結與提高93
6.4.1任務總結93
6.4.2練習與提高93
任務7繪制軸測圖94
7.1任務描述及目標94
7.2任務資訊94
7.2.1正等軸測圖94
7.2.2斜二等軸測圖96
7.3任務實施97
7.3.1繪制正等軸測圖訓練97
7.3.2繪制斜二等軸測圖訓練101
7.4任務總結與提高102
7.4.1任務總結102
7.4.2練習與提高102
任務8運用常用表達方法表達機件
結構103
8.1任務描述及目標103
8.2任務資訊103
8.2.1運用視圖表達機件外部形狀103
8.2.2運用剖視圖表達機件內(nèi)部結構106
8.2.3運用斷面圖表達機件局部斷面
結構114
8.2.4運用其他方法表達機件結構117
8.2.5認知第三角畫法123
8.3任務實施125
8.3.1繪制機件剖視圖訓練125
8.3.2運用各種表達方法表達機件結構
綜合訓練125
8.4任務總結與提高127
8.4.1任務總結127
8.4.2練習與提高128
任務9標準件和常用件的特殊表達129
9.1任務描述及目標129
9.2任務資訊129
9.2.1螺紋及螺紋緊固件的表示法129
9.2.2齒輪及其嚙合的表示法138
9.2.3鍵、花鍵及其聯(lián)接的表示法143
9.2.4銷及其聯(lián)接的表示法146
9.2.5滾動軸承的表示法147
9.2.6彈簧的表示法150
9.3任務實施152
9.3.1繪制螺紋