播音技藝：理論與實踐

定　價：￥38.00

作　者：	陳昕瑜著
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	當代傳媒系列叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302470861	出版時間：	2017-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	316	字數(shù)：

內容簡介

　　本書是一部較為完善的、可操作性強的播音與主持藝術專業(yè)“播音語言表達”（或“播音創(chuàng)作基礎”）課程的教材。它由理論闡述、例稿分析、單元實訓等幾個環(huán)節(jié)組成，在吸納、繼承播音學研究領域的理論基礎上，結合語言表達基礎理論與時代語境對播音創(chuàng)作的新要求，保留經典例稿的同時，增加富有時代氣息、新鮮感以及與當下媒體播出風格更為貼近的作品，為每篇實訓材料撰寫“播讀提示”，為每章節(jié)增加“拓展與延伸”教學內容，通過“課上”與“課下”的結合，“精讀”與“泛讀”的結合，延伸了課堂，開闊了視野，使學生深入理解融媒體時代的播音觀念及語言表達技巧，提高播音業(yè)務實戰(zhàn)能力。本書既可作為專業(yè)教材，亦可為在崗播音員、主持人及有聲語言藝術愛好者提供有益的借鑒。本書電子教案可以通過http：//www.tupwk.com.cn/downpage網站免費下載。

作者簡介

暫缺《播音技藝：理論與實踐》作者簡介

圖書目錄

第一章有的放矢，有感而發(fā)
——播音前的準備1
第一節(jié)融媒體時代的
播音觀念1
一、播音的性質2
二、融媒體時代的播音
語言特征3
三、播音創(chuàng)作的探索5
第二節(jié)準備稿件的方法6
一、備稿的意義7
二、備稿的要求8
三、備稿的方法9
第三節(jié)單元實訓及提示16
復習與思考31
第二章展開聯(lián)想，身臨其境
——情景再現(xiàn)33
第一節(jié)感受的理解與
運用33
一、播音感受的內涵34
二、形象感受35
三、邏輯感受39
四、獨特感受44
第二節(jié)情景再現(xiàn)46
一、情景再現(xiàn)的含義46
二、情境再現(xiàn)的過程47

第三節(jié)單元實訓及提示54
復習與思考64
第三章弦外之音，言外之意
——內在語65
第一節(jié)內在語的含義65
一、承接語言鏈條的
結節(jié)點66
二、語句目的的集中
體現(xiàn)67
三、表達語氣的確定
依據(jù)67
四、個性播音的重要
標志68
第二節(jié)內在語的作用68
一、揭示語句本質68
二、揭示語言鏈條71
第三節(jié)內在語的分類73
一、發(fā)語性內在語73
二、寓意性內在語74
三、關聯(lián)性內在語75
四、提示性內在語75
五、回味性內在語76
六、反語性內在語77
第四節(jié)單元實訓及提示79
復習與思考90

第四章心中有人，由己達人
——對象感91
第一節(jié)為什么要有對
象感91
一、對象感的內涵92
二、對象感的作用93
第二節(jié)獲得對象感的
途徑94
一、對受眾的分析研究94
二、自我感覺的調節(jié)95
第三節(jié)單元實訓及提示100
復習與思考116
第五章語流通暢，語意明確
——停連、重音117
第一節(jié)停連117
一、停連的概念118
二、停連的分類119
三、停連的處理方式124
第二節(jié)重音127
一、語句目的與重音127
二、重音的位置129
三、重音的表達方法132
第三節(jié)單元實訓及提示136
復習與思考147
第六章以情帶聲，有節(jié)有度
——語氣、節(jié)奏149
第一節(jié)語氣149

一、語氣的概念150
二、語氣的色彩和分量151
三、語氣的聲音形式152
四、克服固定腔調160
第二節(jié)節(jié)奏163
一、節(jié)奏的概念163
二、節(jié)奏的類型及運用164
三、節(jié)奏的轉換方法176
第三節(jié)單元實訓及提示180
復習與思考193
第七章播音技藝的運用195
第一節(jié)良好狀態(tài)的把握195
一、狀態(tài)松弛196
二、心態(tài)平和197
三、姿態(tài)大方198
四、語態(tài)恰當199
第二節(jié)典型文體的播讀200
一、新聞播音200
二、評論播音207
三、文藝作品演播209
四、電視專題片解說221
第三節(jié)單元實訓及提示225
復習與思考316
參考文獻317