今天的圖案設計應體現(xiàn)中國的文化底蘊,要敢于吸收西方文化藝術之長,又要敢于突破傳統(tǒng)文化的束縛。在教學中要積極調動各方面的因素,使圖案教學做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代、學習與創(chuàng)新的有機結合,在傳統(tǒng)觀念中體現(xiàn)傳統(tǒng)思維與西方手段的契合,完成真正意義上的傳統(tǒng)圖案設計與時代精神的結合?;谝陨系乃悸?,《裝飾動物:設計基礎教學與實踐》筆者田喜慶在書中較系統(tǒng)地闡述了圖案的概念、歷史沿革、傳統(tǒng)圖案構成的形式美法則、組織形式、圖案的色彩等內容,并且對圖案的創(chuàng)作方法作了較詳細的講解,采用實例進行了說明。