中學(xué)數(shù)學(xué)之道術(shù)美

　　朱家楔*的《中學(xué)數(shù)學(xué)之道術(shù)美》分?jǐn)?shù)學(xué)之道、數(shù)學(xué)之術(shù)、數(shù)學(xué)之美三章。“數(shù)學(xué)之道”是從文化層面剖析數(shù)學(xué)的求真務(wù)實(shí)、自由思考、和而不同、邏輯論證等四個(gè)特點(diǎn)。“數(shù)學(xué)之術(shù)”是從計(jì)數(shù)、四則運(yùn)算、微積分等方面剖析數(shù)學(xué)方法，使人心中有數(shù)、心中有譜、行為有章，使人類(lèi)對(duì)外界的認(rèn)識(shí)既方便又接近真。“數(shù)學(xué)之美”是從美學(xué)層面剖析中學(xué)數(shù)學(xué)各內(nèi)容的美。這種剖析是以藝術(shù)美為引導(dǎo)的，有著獨(dú)特之處。本書(shū)具有引導(dǎo)性，讀者若沿其思路再行思考，就會(huì)有自己的新發(fā)現(xiàn)。本書(shū)對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容的剖析是多角度的，經(jīng)過(guò)剖析，讀者會(huì)感受到數(shù)學(xué)的可愛(ài)。本書(shū)精選了若干數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決與解答，并進(jìn)行了延伸分析。細(xì)讀后，會(huì)對(duì)解決一些數(shù)學(xué)題有思路上的啟發(fā)，而且這種思路可以遷移到其他工作中去。

暫缺《中學(xué)數(shù)學(xué)之道術(shù)美》作者簡(jiǎn)介