本書針對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”存在的四個方面問題:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念相對滯后;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資力量薄弱;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系有待健全;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐脫節(jié)。理論聯(lián)系實際從“創(chuàng)新”“創(chuàng)業(yè)”與“人生”三個角度分別闡述這些問題的解決策略,注重案例教學、實踐教學,以學生為中心、以活動為中心,力求學以致用。本書適用于所有大學的??粕⒈究粕把芯可?。