本教材以汽車維修工職業(yè)崗位能力分析為導向,分析其具體工作內容、工作過程和工作情景,開發(fā)出以檢修汽車傳動系統典型故障為載體的學習任務,包括學習任務學習目標設計、內容設計、教學場地設計、教學資源準備教學過程設計、教學考核方案設計。包括離合器打滑故障檢修、離合器分離不徹底故障檢修、變速器換擋困難故障檢修、變速器亂檔故障檢修、傳動軸抖動故障檢修、驅動橋異響故障檢修六個工作任務。每個任務的學習由明確學習任、收集學習資料、制訂檢修計劃、實施檢修作業(yè)、學業(yè)評估、相關知識六部分組成,培養(yǎng)學生自主學習及工作的能力。