安全心理與行為培養(yǎng)

第一章緒論（1）
第一節(jié)安全概述（1）
一、 安全的基本概念（1）
二、 影響安全的因素（1）
第二節(jié)安全心理學概述（3）
一、 心理學的基本知識（3）
二、 安全心理學的產(chǎn)生與發(fā)展（5）
三、 安全心理學的概念、研究內容、研究對象與研究方法（6）
四、 安全心理學在生產(chǎn)生活中的應用（8）
五、 安全心理學與安全的關系（9）
自我判斷小測試（10）
第二章人的心理過程與安全（11）
第一節(jié)認知過程與安全（11）
一、 感覺、知覺對安全的影響（11）
二、 注意對安全的影響（21）
三、 記憶對安全的影響（24）
四、 思維對安全的影響 （26）
第二節(jié)情感過程與安全（29）
一、 情緒情感概述（29）
二、 情緒情感對安全的影響（32）
三、 情緒情感的調節(jié)（34）
第三節(jié)意志過程與安全（35）
一、 意志過程概述（35）
二、 意志對安全的影響（37）
三、 意志力的培養(yǎng)（38）
意志力水平測試題（39）
第三章人的個性心理與安全（41）
第一節(jié)個性心理概述（41）
一、 個性心理的概念、特點及影響因素（41）
二、 個性心理對安全的影響（42）
第二節(jié)個性心理特征與安全（43）
一、 氣質與安全（43）
二、 性格與安全（46）
三、 能力與安全（50）
四、人體生物節(jié)律與安全（53）
第三節(jié)個性傾向性與安全（56）
一、 需要、動機與安全（56）
二、 態(tài)度與安全（58）
第四節(jié)影響行為安全的異常心理因素（63）
一、 疲勞（63）
二、 壓力（65）
三 、挫折（66）
個性心理測試題（71）

第四章群體行為與安全（73）
第一節(jié)群體概述（73）
一、 群體的概念（73）
二、 群體的類型（74）
三、 群體的功能（75）
四、 非正式群體（76）
第二節(jié)群體行為的引導（79）
一、 社會促進與社會抑制（79）
二、 社會惰化與社會補償（80）
三、 從眾行為（82）
四、 群體績效（84）
第三節(jié)群體互動與安全（85）
一、 人際溝通與安全（85）
二、 競爭、合作與安全（87）
三、 沖突與安全（88）
四、 人際關系與安全（91）
第四節(jié)有效群體與安全（93）
一、 有效群體的概念與基本特征（93）
二、 群體意識與安全（93）
三、 群體凝聚力與安全（94）
四、 群體士氣與安全（96）
決斷力測試題（98）
第五章管理行為與安全（100）
第一節(jié)安全管理行為概述（100）
一、 安全管理行為的基本內涵（100）
二、 安全管理行為的基礎理論（100）
第二節(jié)激勵與安全管理（102）
一、 激勵概述（103）
二、 激勵理論與安全管理（110）
第三節(jié)領導行為與安全管理（117）
一、 領導的概念（117）
二、 領導職能（117）
三、 領導影響力（118）
四、 領導方式、權變領導和領導有效性（121）
領導能力測試題（123）
第六章個體行為與安全（125）
第一節(jié)行為的安全性分析（125）
一、 行為概述 （125）
二、 行為與安全（129）
第二節(jié)不安全行為的分析（130）
一、 失誤行為與不安全行為的識別（130）
二、 事故致因理論（134）
三、 不安全行為的原因分析（137）
第三節(jié)不安全行為的預防和控制（142）
一、 從業(yè)人員的選拔（142）
二、 設備設計和作業(yè)環(huán)境的改善（144）
三、 安全管理科學的運用（145）
自控能力測試題（148）
第七章心理健康與安全行為培養(yǎng)（151）
第一節(jié)心理健康與安全（151）
一、 心理健康的定義和標準（151）
心理健康測試題（152）
二、 心理健康問題的主要表現(xiàn)和原因分析（154）
三、 心理健康的調適方法和改善措施（157）
第二節(jié)人心理與行為調控的生理原理（158）
一、 多巴胺ATP系統(tǒng)（158）
二、 情緒腦（158）
三、 肌肉系統(tǒng)（159）
四、 神經(jīng)鏈（159）
五、 社會腦（160）
六、 反意志力區(qū)域（160）
七、 前額葉（160）
第三節(jié)心理健康的膳食基礎（162）
一、 有助于培養(yǎng)良好情緒的食物及其作用原理（162）
二、 人的營養(yǎng)水平對安全的影響（164）
第四節(jié)安全行為的培養(yǎng)（166）
一、 安全意識的形成（166）
二、 安全行為習慣的養(yǎng)成（168）
三、 安全文化的建設（170）
心理健康測試題（171）
參考文獻（173）