民族體育發(fā)展研究

民族節(jié)日：傳統(tǒng)體育的展演空間與存續(xù)場(chǎng)域
安順地戲中的武術(shù)文化現(xiàn)象管窺——兼論中國(guó)武術(shù)與戲曲的淵源關(guān)系
對(duì)四川省健身氣功發(fā)展策略的思考
津門(mén)武術(shù)文化探析
論民族傳統(tǒng)體育田野調(diào)查的基本觀點(diǎn)
高海拔地區(qū)少數(shù)民族青年大學(xué)生原發(fā)性高血壓某些問(wèn)題的研究
藏民族體育文化與構(gòu)建和諧社會(huì)的研究——以甘孜藏族自治州為例
記憶“民族體育文化蘊(yùn)意”維系“民族生態(tài)文化環(huán)境”——以六盤(pán)水六枝特區(qū)民族體育文化為例
文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中武術(shù)文化的傳承與發(fā)展路徑研究
社會(huì)性別視角下的民族傳統(tǒng)體育發(fā)展研究——論女性與民族傳統(tǒng)體育
對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考——以陀螺運(yùn)動(dòng)為例
民族認(rèn)同視野下的集體記憶——貴州少數(shù)民族節(jié)慶體育探驪
布依民族傳統(tǒng)體育文化的繼承與發(fā)展研究
程登科民族體育思想探微
山地民族與草原民族傳統(tǒng)體育文化生態(tài)比較——以水族、蒙古族賽馬為例
對(duì)當(dāng)代民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的歷史審視——基于“文化安全”的視野
云南省民族傳統(tǒng)體育資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)體系構(gòu)建初探
陀螺競(jìng)技起源于景谷及在普洱市的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
對(duì)四川省傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生的挖掘與整理研究——以羌族為例
論我國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族體育文化的繼承與發(fā)展
論節(jié)慶體育活動(dòng)在族際社會(huì)產(chǎn)生發(fā)展的社會(huì)心理根基
藏族傳統(tǒng)體育發(fā)展的困境與出路
彝族達(dá)體舞體育文化內(nèi)涵與傳承的生態(tài)初探
貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育可持續(xù)發(fā)展的研究
“新農(nóng)村”背景下民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展——以云南省為例
陀螺運(yùn)動(dòng)的基本技戰(zhàn)術(shù)及其訓(xùn)練
四川傳統(tǒng)武術(shù)的生存現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
甘孜州傳統(tǒng)體育項(xiàng)目現(xiàn)狀分析與訓(xùn)練方法探究
打猴鼓舞對(duì)小學(xué)生平衡能力影響的實(shí)驗(yàn)研究
對(duì)江蘇省場(chǎng)地自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員起動(dòng)蹬踏技術(shù)動(dòng)作的探討
少數(shù)民族地區(qū)體育傳統(tǒng)校民族體育項(xiàng)目建設(shè)的調(diào)查研究
民族傳統(tǒng)體育文化在城市化進(jìn)程中的作用——以西寧為例
我國(guó)婦女傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)中運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)課程的融合與改革
民族體育之花——太極柔力球課件制作與優(yōu)化教學(xué)的研究
少數(shù)民族傳統(tǒng)體育引入高校體育課的新思路
校園空間傳承：民族傳統(tǒng)體育的教學(xué)困境與優(yōu)化途徑
反思與弘揚(yáng)：論藏族鍋莊的體育化與課程化