董鼎山口述歷史

第一部分　自　述 第一章　家世與成長 　第一節(jié)　我的童年 　第二節(jié)　祖父董順來 　第三節(jié)　慈父嚴(yán)母 　第四節(jié)　戰(zhàn)火中的童年 　第五節(jié)　小學(xué)二三事 　第六節(jié)　被中學(xué)開除 　第七節(jié)　求學(xué)上海 　第八節(jié)　大學(xué)時代 　第九節(jié)　日據(jù)時代和“孤島”生活 　第十節(jié)　我的記者生涯 　第十一節(jié)　業(yè)余的小說家 第二章　赴美及新大陸歲月 　第一節(jié)　去美國的航船 　第二節(jié)　未曾預(yù)料的滯留異國 　第三節(jié)　初抵密蘇里校園 　第四節(jié)　開始留學(xué)生活 　第五節(jié)　在美國報紙發(fā)表陳獨(dú)秀文章 　第六節(jié)　美國小鎮(zhèn)印象 　第七節(jié)　校園生活與交友經(jīng)驗(yàn) 　第八節(jié)　亂世生存的溫馨記憶 　第九節(jié)　關(guān)心政治 　第十節(jié)　紐約，新生活的一頁 　第十一節(jié)　重溫寫作夢 　第十二節(jié)　女友們 　第十三節(jié)　白馬社與《海外論壇》 第三章　逝去的時事與思考 　第一節(jié)　中美文化的比較 　第二節(jié)　我的身份認(rèn)同 　第三節(jié)　我理解的中美新聞觀 　第四節(jié)　應(yīng)該跳出“左”“右”的桎梏 　第五節(jié)　憶舊的滄桑 　第六節(jié)　民主的大敵是虛偽和黨同伐異 　第七節(jié)　麥卡錫主義囂張的年代 　第八節(jié)　反戰(zhàn)掀開了美國現(xiàn)代史的新一頁 　第九節(jié)　瘋狂和火紅的年代 　第十節(jié)　我的所得和所失 　第十一節(jié)　夢回家國 　第十二節(jié)　對自己的評定 　第十三節(jié)　我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活 第四章　我的記者夢與文學(xué)夢 　第一節(jié)　中國書與我 　第二節(jié)　談張愛玲 　第三節(jié)　我喜歡的作家 　第四節(jié)　外國作家對我的影響 　第五節(jié)　滬上及北派雜志、美國雜志 　第六節(jié)　我在上海做記者 　第七節(jié)　美國的報紙經(jīng) 　第八節(jié)　E時代的沖擊 　第九節(jié)　最得意的寫作經(jīng)驗(yàn) 　第十節(jié)　我為什么要寫作 第五章　我所經(jīng)歷的美國總統(tǒng) 　第一節(jié)　美國的領(lǐng)頭羊們 　第二節(jié)　羅斯福與杜魯門 　第三節(jié)　冷戰(zhàn)與麥卡錫崛起 　第四節(jié)　是是非非肯尼迪 　第五節(jié)　被暗殺改寫的一段歷史 　第六節(jié)　“中國人民的老朋友” 　第七節(jié)　任上不火卸任方火的卡特 　第八節(jié)　布什父子檔與克林頓 　第九節(jié)　尚未蓋棺定論的奧巴馬 　第十節(jié)　對一些政客的看法   第二部分　對　談 第六章　你的美味或是我的毒藥 　第一節(jié)　中美關(guān)系，民間的和政府的 　第二節(jié)　美國的反共立場 　第三節(jié)　意識形態(tài)和分歧、誤導(dǎo) 　第四節(jié)　“民主”并不是一切 　第五節(jié)　美國的“中國威脅論” 第七章　談書，談女人 　第一節(jié)　在美國，暢銷書是怎么煉成的 　第二節(jié)　保護(hù)性的出版條例 　第三節(jié)　不成文的出版自律 　第四節(jié)　暢銷書的奧妙和讀者經(jīng) 　第五節(jié)　我跟《讀書》的因緣 　第六節(jié)　現(xiàn)身說法談跨國婚姻 　第七節(jié)　中西孝順觀 　第八節(jié)　我觀女性美 　第九節(jié)　性當(dāng)然是永恒的話題 第八章　美帝：美麗的帝國主義 　第一節(jié)　美國的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng) 　第二節(jié)　移民文化 　第三節(jié)　民主需要內(nèi)外因 　第四節(jié)　美國人的優(yōu)點(diǎn)也往往是他的死穴 　第五節(jié)　我經(jīng)歷過的美國大起大落 　第六節(jié)　惡性循環(huán)和良性循環(huán)都是美國夢的要素 　第七節(jié)　最短的板卻是最渺茫的距離 　第八節(jié)　最富有國家最難堪的事 第九章　為美國的未來把脈 　第一節(jié)　“美國人”的變遷 　第二節(jié)　私立vs公立—中美方式的不同 　第三節(jié)　家長＋學(xué)生才是成功教育的關(guān)鍵 　第四節(jié)　重視教育是我族的文化DNA 　第五節(jié)　美國公立私立學(xué)校的悖論和童話 　第六節(jié)　創(chuàng)造性的培養(yǎng)是中美教育的巨大分歧 　第七節(jié)　中國基礎(chǔ) 美國教育=完美 　第八節(jié)　中國大學(xué)教育傷天害理 　第九節(jié)　世界公民與公共意識的培養(yǎng) 　第十節(jié)　工會在美國扮演的角色 　第十一節(jié)　是誰讓美國陷入惡性循環(huán)   附錄　至愛兄弟不了情