高校圖書(shū)館的功能演進(jìn)

　　高校圖書(shū)館是伴隨高等院校的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，是高校教育的重要組成部分，是服務(wù)于高校必不可少的機(jī)構(gòu)。自我國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)——京師大學(xué)堂設(shè)立圖書(shū)館以來(lái)，大學(xué)圖書(shū)館已經(jīng)存在一百余年。大學(xué)圖書(shū)館的變遷與時(shí)代主題息息相關(guān)，在不同歷史時(shí)期發(fā)揮著不同的功能。高校圖書(shū)館功能隨著高等教育的演進(jìn)和圖書(shū)館自身的發(fā)展而不斷變遷。本書(shū)梳理了自清末民初以來(lái)我國(guó)高校圖書(shū)館在各個(gè)時(shí)期所發(fā)揮的功能，由于圖書(shū)館收藏對(duì)象、外界環(huán)境的不同，所發(fā)揮的功能也各有側(cè)重，在各個(gè)時(shí)期分別發(fā)揮著傳播新知、開(kāi)啟民智、服務(wù)學(xué)術(shù)、服務(wù)教學(xué)和科研等不同的功能；高校圖書(shū)館除了具有對(duì)信息、知識(shí)的物質(zhì)載體進(jìn)行收集、整理和提供使用等基本功能外，還具有文化遺產(chǎn)的保存與傳播、社會(huì)教育、文獻(xiàn)傳遞、開(kāi)發(fā)智力資源和情報(bào)傳遞等社會(huì)功能。研究高校圖書(shū)館功能的演進(jìn)不僅僅是為了梳理圖書(shū)館功能演變的歷程，還為了使得高校圖書(shū)館隨著時(shí)代的發(fā)展和變遷能更好地承擔(dān)起應(yīng)有的使命和更好地發(fā)揮其功能，為中國(guó)高層次人才建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為高校和社會(huì)的健康發(fā)展起到重要的作用。【媒體評(píng)論】評(píng)論【目錄】 目錄第1章高校圖書(shū)館的歷史變遷11.1新中國(guó)成立之前的高校圖書(shū)館11.1.1歷史回顧11.1.2近代圖書(shū)館產(chǎn)生的原因21.1.3近現(xiàn)代高校及其圖書(shū)館的創(chuàng)建與發(fā)展51.2新中國(guó)成立之后的高校圖書(shū)館81.2.1高校圖書(shū)館恢復(fù)發(fā)展時(shí)期91.2.2高校圖書(shū)館停滯破壞時(shí)期101.2.3高校圖書(shū)館改革振興時(shí)期101.2.4高校圖書(shū)館穩(wěn)步發(fā)展時(shí)期121.2.5高校圖書(shū)館飛躍發(fā)展時(shí)期131.3高校圖書(shū)館的功能151.3.1概念界定151.3.2研究意義161.3.3圖書(shū)館功能演變研究17 第2章新中國(guó)成立之前高校圖書(shū)館功能的演變222.1近代教會(huì)大學(xué)圖書(shū)館的功能222.1.1教會(huì)大學(xué)圖書(shū)館的產(chǎn)生222.1.2初創(chuàng)時(shí)期的教會(huì)大學(xué)圖書(shū)館功能232.1.3成長(zhǎng)時(shí)期的教會(huì)大學(xué)圖書(shū)館功能232.1.4戰(zhàn)時(shí)的教會(huì)大學(xué)圖書(shū)館功能262.2近代國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館的功能292.2.1京師大學(xué)堂時(shí)期的國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館功能292.2.2新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館功能292.2.3南京國(guó)民政府時(shí)期的國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館功能302.2.4抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館功能342.3教會(huì)大學(xué)與國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館的比較分析352.3.1藏書(shū)結(jié)構(gòu)的不同和藏書(shū)數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)36目錄高校圖書(shū)館的功能演進(jìn)2.3.2圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)數(shù)額及來(lái)源的比較362.3.3圖書(shū)館讀者的構(gòu)成及特點(diǎn)36 第3章新中國(guó)成立之后高校圖書(shū)館功能的演變383.1改革開(kāi)放前高校圖書(shū)館的功能383.1.1恢復(fù)發(fā)展時(shí)期的高校圖書(shū)館功能383.1.2停滯破壞時(shí)期的高校圖書(shū)館功能393.2改革開(kāi)放后高校圖書(shū)館的功能403.2.1改革振興時(shí)期的高校圖書(shū)館功能403.2.2穩(wěn)步發(fā)展時(shí)期的高校圖書(shū)館功能413.2.3飛躍發(fā)展時(shí)期的高校圖書(shū)館功能43 第4章高校圖書(shū)館的文化功能444.1高校圖書(shū)館的文化保存功能444.1.1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義、特點(diǎn)及價(jià)值444.1.2高校圖書(shū)館保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意義464.1.3高校圖書(shū)館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的定位與優(yōu)劣勢(shì)474.2高校圖書(shū)館的文化傳播功能504.2.1高校圖書(shū)館是文化知識(shí)傳播的重要陣地504.2.2高校圖書(shū)館具有文化知識(shí)傳播的優(yōu)勢(shì)504.2.3高校圖書(shū)館是大學(xué)文化建設(shè)的主要載體514.2.4高校圖書(shū)館為文化傳播建構(gòu)了理想的平臺(tái)524.3高校圖書(shū)館的文化創(chuàng)新功能534.3.1高校圖書(shū)館文化創(chuàng)新價(jià)值及作用534.3.2高校圖書(shū)館文化創(chuàng)新的目的534.3.3高校圖書(shū)館文化創(chuàng)新的基本要求554.3.4文化創(chuàng)新是高校圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的永恒動(dòng)力56 第5章高校圖書(shū)館的教育功能575.1古代藏書(shū)樓的教育功能575.1.1藏書(shū)樓的教育功能575.1.2藏書(shū)樓教育功能的特征595.2近代高校圖書(shū)館的教育功能605.2.1近代高校圖書(shū)館的教育職能605.2.2近代教育學(xué)家對(duì)高校圖書(shū)館教育功能的認(rèn)識(shí)615.3現(xiàn)代高校圖書(shū)館的教育功能625.3.1高校圖書(shū)館教育功能的內(nèi)涵625.3.2高校圖書(shū)館教育功能的特征635.4高校圖書(shū)館教育功能的演變645.4.1館藏文獻(xiàn)建設(shè)的變化645.4.2數(shù)據(jù)化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的變化645.4.3數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的變化655.4.4教育模式、教育內(nèi)容的變化66 第6章高校圖書(shū)館的德育功能686.1高校德育與圖書(shū)館的德育功能686.1.1高校德育教育686.1.2高校圖書(shū)館德育功能的內(nèi)涵及作用696.1.3高校圖書(shū)館德育功能的具體表現(xiàn)706.2高校圖書(shū)館德育功能的可行性736.2.1高校圖書(shū)館德育的教育方式736.2.2高校圖書(shū)館德育教育方式的多元性746.2.3高校圖書(shū)館德育功能發(fā)揮的制約因素746.3有效發(fā)揮高校圖書(shū)館德育功能的對(duì)策766.3.1優(yōu)化外部環(huán)境，強(qiáng)化圖書(shū)館的德育功能766.3.2加強(qiáng)自身建設(shè)，提高圖書(shū)館的德育功能776.3.3創(chuàng)新思路，拓寬圖書(shū)館德育工作新領(lǐng)域79 第7章高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞功能827.1高校圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞功能的產(chǎn)生和發(fā)展827.1.1文獻(xiàn)傳遞與館際互借827.1.2文獻(xiàn)傳遞服務(wù)功能的起源837.1.3文獻(xiàn)傳遞服務(wù)功能產(chǎn)生和發(fā)展的原因847.1.4文獻(xiàn)傳遞服務(wù)功能的作用857.2高校圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞功能的模式及現(xiàn)狀867.2.1文獻(xiàn)傳遞服務(wù)模式的類型867.2.2文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的方式887.2.3文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的現(xiàn)狀887.3高校圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞功能的優(yōu)化907.3.1圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的優(yōu)化策略907.3.2圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的改進(jìn)措施92 第8章高校圖書(shū)館的開(kāi)發(fā)智力資源功能968.1高校圖書(shū)館的智力資源開(kāi)發(fā)968.1.1智力資源的內(nèi)涵及特征968.1.2智力資源開(kāi)發(fā)的構(gòu)成要素978.1.3智力資源開(kāi)發(fā)的主體978.1.4智力資源開(kāi)發(fā)的實(shí)質(zhì)及層次988.2高校圖書(shū)館的智力資源開(kāi)發(fā)層次998.2.1提供“自我發(fā)展”的服務(wù)998.2.2提供“知識(shí)分配”的服務(wù)998.2.3提供“知識(shí)銀行”的服務(wù)998.3高校圖書(shū)館的智力資源開(kāi)發(fā)功能1008.3.1開(kāi)發(fā)智力資源，塑造高素質(zhì)的人才1008.3.2開(kāi)發(fā)智力資源，凸顯高校圖書(shū)館的教育功能1018.3.3開(kāi)發(fā)智力資源，營(yíng)造有利智力資源開(kāi)發(fā)的環(huán)境101 第9章高校圖書(shū)館的情報(bào)功能1039.1高校圖書(shū)館的情報(bào)傳遞功能1039.1.1文獻(xiàn)情報(bào)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)及用戶情報(bào)意識(shí)的薄弱1039.1.2高校圖書(shū)館情報(bào)服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)1049.1.3高校圖書(shū)館情報(bào)服務(wù)的改革措施和方法1059.2高校圖書(shū)館的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)功能1069.2.1競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的定義、要素及特點(diǎn)1069.2.2競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)對(duì)企業(yè)的作用1079.2.3高校圖書(shū)館開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)功能的可行性和必要性1079.2.4高校圖書(shū)館競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)功能的優(yōu)勢(shì)與不足1099.2.5建立高校圖書(shū)館競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)1109.3高校圖書(shū)館的科研競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)功能1119.3.1科研競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的定義、特征及作用1119.3.2科研競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)要求1149.3.3高校圖書(shū)館的科研競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的意義、作用和優(yōu)勢(shì)1159.3.4高校圖書(shū)館的科研競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的現(xiàn)狀1189.3.5高校圖書(shū)館的科研競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的思路及方式120 第10章高校圖書(shū)館的服務(wù)功能12410.1高校圖書(shū)館的服務(wù)功能變遷12410.1.1傳統(tǒng)高校圖書(shū)館的服務(wù)功能及其特點(diǎn)12410.1.2現(xiàn)代高校圖書(shū)館的服務(wù)功能及其特點(diǎn)12510.1.3傳統(tǒng)高校圖書(shū)館與現(xiàn)代高校圖書(shū)館服務(wù)功能的區(qū)別與聯(lián)系12710.2高校圖書(shū)館的教學(xué)科研服務(wù)功能12810.2.1高校圖書(shū)館在教學(xué)科研服務(wù)方面存在的問(wèn)題12810.2.2高校圖書(shū)館如何提高教學(xué)科研服務(wù)水平12910.3高校圖書(shū)館的學(xué)科服務(wù)功能13110.3.1高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)的內(nèi)涵及特點(diǎn)13110.3.2高校圖書(shū)館開(kāi)展學(xué)科化服務(wù)的必要性13210.3.3高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)的實(shí)施13310.4高校圖書(shū)館的社會(huì)服務(wù)功能13510.4.1高校圖書(shū)館社會(huì)服務(wù)的可行性13610.4.2高校圖書(shū)館社會(huì)服務(wù)的必要性13810.4.3高校圖書(shū)館社會(huì)服務(wù)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及原因分析14010.5高校圖書(shū)館服務(wù)功能創(chuàng)新的對(duì)策14310.5.1樹(shù)立讀者第一的服務(wù)理念，建構(gòu)開(kāi)放靈活的服務(wù)體制14310.5.2促進(jìn)服務(wù)主動(dòng)性和方式多樣化14310.5.3服務(wù)模式多元化14410.5.4服務(wù)手段智能化、網(wǎng)絡(luò)化14410.5.5培養(yǎng)信息型、學(xué)習(xí)型服務(wù)者145 后記未來(lái)高校圖書(shū)館的功能拓展趨勢(shì)147 參考文獻(xiàn)149

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