中文版Maya 2014基礎(chǔ)培訓(xùn)教程

目錄
第1章 初識Maya................9
1.1 Maya簡介10
1.1.1 Maya的應(yīng)用領(lǐng)域10
1.1.2 Maya 2014的安裝要求10
1.2 Maya的節(jié)點11
1.2.1 課堂案例：認識層次節(jié)點11
1.2.2 課堂案例：認識材質(zhì)節(jié)點11
1.3 Maya 2014的工作界面13
1.3.1 課堂案例：自定義Maya工作界面13
1.3.2 操作界面的組成元素14
1.3.3 標題欄15
1.3.4 菜單欄15
1.3.5 狀態(tài)欄16
1.3.6 工具架17
1.3.7 工具盒17
1.3.8 快捷布局工具17
1.3.9 工作區(qū)18
1.3.10 通道盒 層編輯器18
1.3.11 動畫控制區(qū)19
1.3.12 命令欄19
1.3.13 幫助欄19
1.4 視圖操作20
1.4.1 課堂案例：為攝影機視圖創(chuàng)建書簽20
1.4.2 課堂案例：觀察燈光照射范圍20
1.4.3 視圖的基本控制21
1.4.4 創(chuàng)建視圖書簽21
1.4.5 視圖導(dǎo)航器22
1.4.6 攝影機工具22
1.4.7 視圖布局22
1.4.8 面板對話框23
1.4.9 視圖顯示23
1.4.10 燈光照明方式24
1.4.11 視圖快捷欄24
1.5 對象的基本操作27
1.5.1 課堂案例：觀察參數(shù)變化對對象的影響27
1.5.2 工具盒28
1.5.3 坐標系統(tǒng)29
1.5.4 旋轉(zhuǎn)對象29
1.5.5 縮放對象29
1.6 編輯菜單30
1.6.1 課堂案例：復(fù)制并變換與特殊復(fù)制對象30
1.6.2 記錄步驟31
1.6.3 復(fù)制對象31
1.6.4 刪除對象32
1.6.5 選擇對象32
1.6.6 組32
1.7 修改菜單33
1.7.1 變換33
1.7.2 對齊33
1.7.3 捕捉34
1.7.4 歷史記錄35
1.8 快捷菜單35
1.8.1 課堂案例：設(shè)置快捷鍵35
1.8.2 標記菜單35
1.8.3 右鍵快捷菜單和熱鍵快捷菜單36
1.8.4 工具架36
1.8.5 快捷鍵單37
1.9 文件菜單37
1.9.1 課堂案例：創(chuàng)建和編輯工程目錄37
1.9.2 文件管理38
1.9.3 參考文件39
1.10 課堂練習(xí)：使用存檔場景功能40
1.11 本章小結(jié)40
1.12 課后習(xí)題：對象的基本操作40
第2章 NURBS建模...........41
2.1 關(guān)于NURBS建模42
2.1.1 理解NURBS42
2.1.2 NURBS建模方法42
2.1.3 NURBS對象的組成元素42
2.1.4 物體級別與基本元素間的切換43
2.1.5 NURBS曲面的精度控制43
2.2 NURBS曲線44
2.2.1 課堂案例：制作花瓶44
2.2.2 創(chuàng)建NURBS曲線45
2.2.3 文本47
2.2.4 Adobe（R）Illustrator（R）對象48
2.2.5 旋轉(zhuǎn)48
2.2.6 放樣48
2.3 NURBS曲線的應(yīng)用49
2.3.1 課堂案例：制作茶壺49
2.3.2 擠出52
2.3.3 復(fù)制曲面曲線52
2.3.4 在曲面上投影曲線53
2.3.5 曲面圓角53
2.3.6 附加曲線54
2.4 NURBS基本體54
2.4.1 課堂案例：制作啞鈴54
2.4.2 創(chuàng)建NURBS基本體57
2.4.3 布爾61
2.5 NURBS基本體的運用62
2.5.1 課堂案例：杯子62
2.5.2 插入等參線64
2.5.3 倒角64
2.5.4 倒角+64
2.5.5 平面65
2.5.6 曲面相交65
2.5.7 修剪工具65
2.6 課堂練習(xí)：制作沙漏65
2.6.1 制作沙罐66
2.6.2 制作底盤和頂蓋模型67
2.6.3 制作支柱模型68
2.6.4 整理場景69
2.7 本章小結(jié)70
2.8 課后習(xí)題70
2.8.1 課后習(xí)題：制作高腳杯70
2.8.2 課后習(xí)題：制作長號70
第3章 多邊形建模71
3.1 關(guān)于多邊形建模72
3.1.1 了解多邊形72
3.1.2 多邊形建模方法72
3.1.3 多邊形組成元素 72
3.1.4 UV坐標 74
3.1.5 多邊形右鍵菜單 74
3.2 創(chuàng)建多邊形模型74
3.2.1 課堂案例：制作鉆石74
3.2.2 多邊形基本體76
3.2.3 合并77
3.3 導(dǎo)入外部模型77
3.3.1 課堂案例：制作茶具78
3.3.2 插入循環(huán)邊工具80
3.3.3 擠出81
3.3.4 平滑81
3.4 創(chuàng)建規(guī)則模型83
3.4.1 課堂案例：制作鎖具83
3.4.2 切角頂點87
3.4.3 切割面工具87
3.4.4 鏡像幾何體87
3.4.5 橋接88
3.4.6 布爾88
3.5 創(chuàng)建異形模型88
3.5.1 課堂案例：制作扳手88
3.5.2 創(chuàng)建多邊形工具91
3.5.3 三角形化 四邊形化91
3.5.4 在網(wǎng)格上投影曲線91
3.5.5 使用投影的曲線分割網(wǎng)格92
3.6課堂練習(xí)：制作司南92
3.6.1 制作磁勺基礎(chǔ)模型92
3.6.2 軟編輯模型93
3.6.3 制作底座模型94
3.7 本章小結(jié)94
3.8 課后習(xí)題94
3.8.1 課后習(xí)題：制作水晶94
3.8.2 課后習(xí)題：制作餐具94
第4章 燈光技術(shù)................95
4.1 關(guān)于燈光96
4.1.1 燈光概述96
4.1.2 攝影布光原則96
4.2 對象照明97
4.2.1 課堂案例：制作角色燈光霧97
4.2.3 燈光的操作 98
4.2.4 聚光燈屬性 98
4.2.5 燈光效果.......................................... 100
4.3 模擬照明............................................102
4.3.1 課堂案例：模擬臺燈照明效果..........103
4.3.2 課堂案例：模擬自然照明效果..........106
4.3.3 點光源..............................................107
4.3.4 區(qū)域光..............................................107
4.3.5 平行光..............................................107
4.3.6 陰影...................................................107
4.4 課堂練習(xí)：模擬太陽光效果............109
4.5 本章小結(jié)............................................110
4.6 課后習(xí)題............................................110
第5章 攝影機技術(shù)............111
5.1 關(guān)于攝影機........................................112
5.1.1 攝影機..............................................112
5.1.2 攝影機和目標...................................112
5.1.3 攝影機、目標和上方向.....................113
5.1.4 立體攝影機.......................................113
5.1.5 Multi Stereo Rig（多重攝影機裝配）...113
5.2 攝影機的使用....................................113
5.2.1 課堂案例：測試景深效果.................113
5.2.2 攝影機設(shè)置.......................................116
5.2.3 攝影機工具.......................................118
5.2.4 剖析景深技術(shù)...................................121
5.3 本章小結(jié)............................................122
5.4 課后習(xí)題：制作景深效果................122
第6章 材質(zhì)與紋理............123
6.1 關(guān)于材質(zhì)............................................124
6.1.1 材質(zhì)編輯器.......................................124
6.1.2 材質(zhì)類型..........................................125
6.1.3 紋理概述..........................................127
6.2 Lambert材質(zhì)128
6.2.1 課堂案例：制作斑馬材質(zhì)128
6.2.2 公用材質(zhì)屬性130
6.2.3 光線跟蹤屬性132
6.3 Blinn材質(zhì)133
6.3.1 課堂案例：制作卡通鯊魚133
6.3.2 Blinn高光屬性134
6.3.3 各向異性光光屬性134
6.4 Phong Phong E材質(zhì)134
6.4.1 課堂案例：制作金屬材質(zhì)135
6.4.2 Phong高光屬性139
6.4.3 Phong E高光屬性139
6.5 紋理的屬性140
6.5.1 課堂案例：制作酒瓶標簽140
6.5.2 正常紋理142
6.5.3 投影紋理144
6.5.4 蒙板紋理145
6.6 課堂練習(xí)：制作玻璃材質(zhì)146
6.7 課堂練習(xí)：制作冰雕材質(zhì)148
6.8 本章小結(jié)150
6.9 課后習(xí)題150
6.9.1 課后習(xí)題：制作卡通材質(zhì)150
6.9.2 課后習(xí)題：使用Blinn制作金屬材質(zhì)150
第7章 渲染技術(shù)151
7.1 關(guān)于渲染152
7.1.1 渲染概念152
7.1.2 渲染算法152
7.2 默認渲染器——Maya軟件152
7.2.1 課堂案例：用Maya軟件渲染變形金剛153
7.2.2 文件輸出與圖像大小157
7.2.3 渲染設(shè)置157
7.3 電影級渲染器——mental ray159
7.3.1 課堂案例：用mental ray模擬全局照明159
7.3.2 課堂案例：用mib_cie_d燈光節(jié)點調(diào)整色溫 .........................................................161
7.3.3 mental ray的常用材質(zhì)162
7.3.4 公用163
7.3.5 過程163
7.3.6 功能163
7.3.7 質(zhì)量165
7.3.8 間接照明167
7.3.9 選項170
7.4 課堂練習(xí)：用mental ray制作葡萄170
7.5 課堂練習(xí)：用“Maya軟件”制作水墨畫 ............................................................172
7.5.1 蝦背材質(zhì)173
7.5.2 觸角材質(zhì)174
7.5.3 蝦鰭材質(zhì)174
7.5.4 渲染對象175
7.5.5 后期處理176
7.6 本章小結(jié)176
7.7 課后習(xí)題：用mental ray制作焦散特效176
第8章 基礎(chǔ)動畫..............177
8.1 關(guān)于動畫178
8.2 關(guān)鍵幀動畫178
8.2.1 課堂案例：制作帆船航行動畫178
8.2.2 時間軸179
8.2.3 設(shè)置關(guān)鍵幀180
8.2.4 設(shè)置變換關(guān)鍵幀181
8.2.5 自動關(guān)鍵幀181
8.2.6 在通道盒中設(shè)置關(guān)鍵幀182
8.3 曲線圖編輯器182
8.3.1 課堂案例：制作人物重影動畫183
8.3.2 工具欄185
8.3.3 大綱列表187
8.3.4 曲線圖表視圖187
8.4 變形器................................................187
8.4.1 課堂案例：制作人體腹部運動188
8.4.2 混合變形189
8.4.3 晶格190
8.4.4 包裹191
8.4.5 簇192
8.4.6 非線性192
8.4.7 抖動變形器193
8.4.8 線工具194
8.4.9 褶皺工具194
8.5 受驅(qū)動關(guān)鍵幀動畫194
8.5.1 課堂案例：制作飛船降落動畫195
8.5.2 驅(qū)動列表197
8.5.3 菜單欄197
8.5.4 功能按鈕198
8.6 運動路徑動畫198
8.6.1 課堂案例：制作運動路徑關(guān)鍵幀動畫199
8.6.3 設(shè)置運動路徑關(guān)鍵幀200
8.6.4 連接到運動路徑200
8.6.5 流動路徑對象201
8.7 約束202
8.7.2 課堂案例：制作頭部旋轉(zhuǎn)動畫202
8.7.3 點203
8.7.4 目標204
8.7.5 方向205
8.7.6 縮放205
8.7.7 父對象205
8.9 課堂練習(xí)：制作生日蠟燭206
8.9.1 制作蠟燭模型206
8.9.2 制作火苗模型207
8.9.3 優(yōu)化場景207
8.10 本章小結(jié)208
8.11 課后習(xí)題208
第9章 高級動畫..............209
9.1 骨架系統(tǒng)210
9.1.1 課堂案例：創(chuàng)建人體骨架210
9.1.2 課堂案例：插入關(guān)節(jié)211
9.1.3 了解骨架結(jié)構(gòu)212
9.1.4 父子關(guān)系213
9.1.5 創(chuàng)建骨架213
9.1.6 編輯骨架213
9.1.7 IK控制柄215
9.2 角色蒙皮219
9.2.1 課堂案例：鯊魚的剛性綁定與編輯219
9.2.2 蒙皮前的準備工作224
9.2.3 平滑綁定225
9.2.4 交互式蒙皮綁定226
9.2.5 剛性綁定226
9.2.6 繪制蒙皮權(quán)重工具227
9.3 課堂練習(xí)：腿部綁定231
9.3.1 創(chuàng)建骨架231
9.3.2 創(chuàng)建IK控制柄232
9.3.3 制作蒙皮233
9.4 本章小結(jié)234
9.5 課后習(xí)題：綁定異形生物234
第10章 動力學(xué)與特效.......235
10.1 制作粒子特效動畫236
10.1.1 課堂案例：制作雪景特效236
10.1.2 粒子系統(tǒng)240
10.1.3 動力場244
10.2 制作碰撞動畫247
10.2.1 課堂案例：臺球動畫247
10.2.2 柔體250
10.2.3 剛體252
10.3 制作流體特效255
10.3.1 課堂案例：制作海洋特效256
10.3.2 海洋259
10.3.3 創(chuàng)建火261
10.3.4 創(chuàng)建煙262
10.3.5 創(chuàng)建焰火263
10.3.6 創(chuàng)建閃電264
10.3.7 創(chuàng)建破碎265
10.4 課堂練習(xí)：制作流體火球動畫266
10.5 本章小節(jié)268
10.6 課后習(xí)題268
10.6.1 課后習(xí)題：制作深冬雪景268
10.6.2 課后習(xí)題：制作3D流體火焰268