專題性科普活動成效的監(jiān)測評估：廣州市2015年度報告

　　作者通過對廣州市講座、報告、宣講類科普活動，大型專題科普活動項目，科普基地建設(shè)成效以及其他類型的科普活動的分析考量，分別制訂相應(yīng)的監(jiān)測評估標準，建立了一整套操作性強、適應(yīng)性高的標準體系，使政府對科普活動成效的監(jiān)測評估趨于標準化，有利于對科普活動的科學(xué)考核和有效管理。本書分為四大板塊：大型科普活動前期考核標準指標的統(tǒng)計分析報告；廣州市大型重點科普活動；區(qū)縣、市直科普活動；科普基地、科技周開放日活動。選取了40多個專題性科普活動的有效監(jiān)測子報告，從公眾、活動單位、專家等角度收集科普活動的評估信息，結(jié)合活動單位自評報告，將多個角度的評估數(shù)據(jù)進行對照，增強評估的客觀性，體現(xiàn)評估的過程性，對于提升科普活動成效及科技傳播品牌建構(gòu)都有積極的指導(dǎo)意義。本書建構(gòu)的科普活動評估指標體系，填補了科普活動評估的空白，具有較高的學(xué)術(shù)價值和實用價值。對于從事科技傳播的工作者和開展公共服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)有一定的指導(dǎo)作用。

　　張學(xué)波，華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師。廣州市新媒體與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)重點研究基地主任，科技傳播學(xué)會秘書長。發(fā)表論文30余篇，主持部、省、廳級科研項目12項，主持科普專項研究項目6項，參與國家科技支撐重大項目、國家社科基金課題、省部級課題等十余項。劉兢，華南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)系副教授、傳播學(xué)專業(yè)碩士生研究生導(dǎo)師。2007年獲武漢大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)文學(xué)博士學(xué)位。先后在《新聞與傳播研究》《國際新聞界》《新聞大學(xué)》《新聞記者》等CSSCI期刊發(fā)表論文十余篇?，F(xiàn)主持國家社科基金青年項目1項。