記錄與表達(dá) 教學(xué)活動(dòng)拍攝一點(diǎn)通（圖文本）

　　數(shù)碼攝影技術(shù)的飛速發(fā)展，使得攝影攝像不再被人們視作需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練才能掌握的技能。用手機(jī)、各種pad或數(shù)碼相機(jī)隨時(shí)隨意地拍攝記錄和分享生活中的所見(jiàn)所聞已是司空見(jiàn)慣的事。特別是在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域，同學(xué)們希望跟老師通過(guò)傳遞圖像進(jìn)行教與學(xué)交流、溝通情感與信息已成剛性需求。因此對(duì)于從事遠(yuǎn)程教育的教師，攝影攝像已經(jīng)從錦上添花的教學(xué)手段變?yōu)閼?yīng)該掌握的基本技能了?！队涗浥c表達(dá)》一書(shū)的第1個(gè)特點(diǎn)是以教師為對(duì)象，精選教學(xué)生活中常見(jiàn)場(chǎng)景，比如課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)交流、實(shí)驗(yàn)操作、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，身臨其境地學(xué)習(xí)，感悟。本書(shū)的第2個(gè)特點(diǎn)是用圖說(shuō)話。既然拍攝的結(jié)果是畫(huà)面，那我們就直接看畫(huà)面學(xué)習(xí)，直觀感受。本書(shū)的第3個(gè)特點(diǎn)是注重表達(dá)人際交流。我們?nèi)粘Ｅ臄z對(duì)象中，重要的、主要的是人，那么還要設(shè)法體現(xiàn)人的溝通、交流以至于情感。對(duì)于無(wú)意專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)攝影的老師，看過(guò)本書(shū)就可以應(yīng)對(duì)日常教學(xué)、科研的拍攝；對(duì)攝影感興趣的老師，本書(shū)會(huì)給你打下很好的基礎(chǔ)，從規(guī)范起步；對(duì)已經(jīng)有攝影經(jīng)驗(yàn)的老師，本書(shū)可以幫助你梳理思路，給予啟發(fā)。我們希望通過(guò)分享自己的攝影攝像專(zhuān)業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，幫助教師，特別是工作在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的輔導(dǎo)教師、課程制作教師、教學(xué)管理人員，提高用照片或視頻記錄事件和表達(dá)情感的能力。掌握最基本的拍攝規(guī)則與方法。更多地享受到拍攝帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　梁小慶，資深遠(yuǎn)程教育專(zhuān)家，原中央廣播電視大學(xué)音像社社長(zhǎng)。