酷蟲(chóng)學(xué)校11：身懷絕技的飛蟲(chóng)們（上 注音版）

　　飛蟲(chóng)班里新加入了哪些身懷絕技的飛蟲(chóng)呢？一只被當(dāng)成甲蟲(chóng)的飛蟲(chóng)狼狽地逃出了飛蟲(chóng)班，一只長(zhǎng)得既像蛾子又像蝴蝶的飛蟲(chóng)走進(jìn)了飛蟲(chóng)班。像甲蟲(chóng)的飛蟲(chóng)貌似渾身絕技卻一事無(wú)成，像蛾子又像蝴蝶的飛蟲(chóng)雖然舉止輕浮，卻嚇得殺人蜂當(dāng)場(chǎng)嘔吐。如果蚊子變得巨大無(wú)比，她會(huì)不會(huì)成為吸血鬼？如果蜜蜂一分為二，她們會(huì)不會(huì)成為追命姐妹花？當(dāng)翹尾蟻和紅火蟻站在決斗場(chǎng)的兩端，當(dāng)螞蟻同學(xué)被饑餓的水黽所圍困，當(dāng)提著剪刀的郁悶?zāi)猩平w蟲(chóng)班……當(dāng)考驗(yàn)到來(lái)時(shí)，飛蟲(chóng)們將如何面對(duì)？

　　吳祥敏，2001年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，現(xiàn)專(zhuān)注于青少、科普類(lèi)故事的創(chuàng)作，希望能夠?qū)懗鲎尯⒆觽児笮τ只匚稛o(wú)窮的故事。“曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的日子，我們?cè)谀莻€(gè)班級(jí)里和那些同學(xué)一起經(jīng)歷著開(kāi)心、煩惱、快樂(lè)或小小的憂(yōu)傷，后來(lái)我們長(zhǎng)大了，走出了校園，許多的記憶都隨著歲月的變遷流走了，但一些聲音、一些表情和一些調(diào)皮的話(huà)語(yǔ)卻深深地印在了記憶的最深處，當(dāng)你偶爾去探望它們時(shí)，它們?nèi)匀荒軌蜃屇愀械脚婧娴模粸閯e的，只因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是某某班的。”吉安，于2003年發(fā)起并建立吉安工作室。“在畫(huà)酷蟲(chóng)的日子里，生活變得無(wú)限美好。偶爾會(huì)收到小朋友畫(huà)的酷蟲(chóng)，每一張畫(huà)都很精彩，我能想象出他們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)認(rèn)真的表情希望從我筆下走出的這些酷蟲(chóng)們，能夠引領(lǐng)孩子們找到美麗的大自然?！?/div>