數(shù)據(jù)有度：場景時代的內容玩法（全彩）

定　價：￥79.00

作　者：	許秋里
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	計算機?網絡計算機期刊雜志

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ISBN：	9787121294945	出版時間：	2016-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	212	字數(shù)：

內容簡介

　　這是一本讓人腦洞大開的內容玩法書，給新一代敘事者提供了十八般武器。清晰的構架、簡潔的語言、坦率的態(tài)度，整本書無不流露著新一代互聯(lián)網原住民顛覆傳統(tǒng)的創(chuàng)新基因?！∵\營無招，數(shù)據(jù)有度。把握好數(shù)據(jù)的尺度，把數(shù)據(jù)做出角度、深度、溫度、態(tài)度，這是本書的核心。圍繞新消費、玩互動、融呈現(xiàn)、變模式這4個維度，本書從場景化敘事聊到用戶激勵和內容產品經理，分享了內容、傳播、團隊迎接變革的心路歷程?！‘a品的玩法本身會經歷興衰，但只要人的創(chuàng)新精神在，就可以在新的場景下持續(xù)玩好內容。作者的探索與思考，無疑可以給內容運營從業(yè)者帶來多元啟發(fā)?！⊥扑]準備從事內容傳播和廣告策劃工作的在校生、互聯(lián)網產品運營從業(yè)者、移動互聯(lián)網內容創(chuàng)新領域的研究者，以及企業(yè)市場和品牌傳播從業(yè)者參考閱讀。

作者簡介

　　許秋里，內容運營創(chuàng)新的實踐者?！@內容創(chuàng)意、技術創(chuàng)意與品牌傳播的結合，在《中國傳媒科技》等期刊發(fā)表多篇文章?！∪珖殬I(yè)院校新媒體運營培訓班、江蘇高校新媒體競爭力培訓講師?！∠群髶尉W易本地項目內容組長、網易新媒體實驗室主管?！‖F(xiàn)為新浪新聞資訊運營副主編、新浪新媒體實驗室負責人。

圖書目錄

第1部分新消費第1章屏閱讀時代 003 Ø 說好的“內容為王”，到底什么算好內容？ 005 Ø 門戶網站專題中的交互信息圖，是怎么做的？ 010 Ø 移動閱讀以屏為單位，內容消費習慣變了嗎？ 019 Ø 當HTML5 頁面遇上數(shù)據(jù)可視化，會發(fā)生哪些反應？ 024 第2章新聞游戲化 031 Ø 資訊獲取是娛樂需求，要吸引用戶主動來用 033 Ø 游戲服務內容，趣味性和主題鮮明要相互統(tǒng)一 035 Ø 體驗中有目標達成，是游戲型可視化的關鍵 039 第3章場景化敘事 043 Ø 場景化敘事：形式服務內容，圖片構建故事 046 Ø 保持用戶想法和新聞故事的邏輯推進同步 049 Ø 故事化呈現(xiàn)：設計好包袱，讓資訊變得有趣 053 第2部分玩互動 059 第4章萌擬人化 061 Ø 擬人化，和枯燥單一的概念化展示說“再見” 064 Ø 體驗型“萌擬人化”帶你體驗內容場景 067 Ø 自述型“萌擬人化”可視化讓內容有感情 068 第5章用戶激勵 073 Ø 激勵型新聞產品能激活時政新聞的“睡眠用戶” 075 Ø 差異化的用戶閱讀結果體驗促進產品分享 078 第6章動畫視頻 081 Ø 選題：話題越抽象，越有動畫解析的必要 084 Ø 傳播：有趣、有干貨、有賣點才能傳播得更遠 086 Ø 策劃：要從話題和角度上考慮其可復用性 088 第3部分融呈現(xiàn) 093 第7章音頻 095 Ø H5 交互策劃是多媒體報道在移動端的再現(xiàn) 098 Ø 音頻能渲染報道的氛圍，起到畫龍點睛的效果 100 Ø 使用音頻能有效補充信息，彌補篇幅的局限性 103 Ø 音頻在該位置出現(xiàn)時，需確保有效且必需 105 第8章交互 109 Ø 長信息圖的手機閱讀需要上下拖拉，邏輯性較差 112 Ø Gif 動畫能使用戶一屏瀏覽完多維度內容 114 Ø H5 交互專題需要保證頁面切換的強邏輯性 116 Ø 以時間為自變量，讓其他數(shù)據(jù)隨之變化 118 Ø 地理關系也是切割可視化內容的重要方式 120 Ø 巧妙設計按鈕和過渡頁浮層來補充內容邏輯 122 第9章角度 127 Ø 找好帶動專題邏輯的小角度，突出新聞干貨 130 Ø 小角度解構大背景，避免相近的選題同質化 132 Ø 跳出常規(guī)解讀，提供角度引導用戶自己思考 134 第4部分變模式 141 第10章修改和再修改 143 Ø 數(shù)據(jù)的選擇要權威，圖例、圖注的呈現(xiàn)要準確 146 Ø 數(shù)據(jù)的選用要盡量新、近，且跟敘事主題統(tǒng)一 147 Ø 多組不同維度的數(shù)據(jù)構成一個圖，分別注明來源 148 Ø 數(shù)據(jù)的敘事層次推進，需符合主題邏輯的演繹 150 Ø 通過顏色、形狀、大小的不同來區(qū)分多維度邏輯 152 Ø 數(shù)據(jù)展示的主要信息或趨勢，需要和主題相吻合 154 第11章不增加閱讀成本 157 Ø 可視化是為了炫技還是為了更好地傳遞信息？ 159 Ø 做可視化如果要保持一個初衷，那是什么？ 161 第12章內容產品經理 165 Ø 內容產品化，數(shù)據(jù)新聞團隊協(xié)同作業(yè)是必需 167 Ø 報道融合化，富媒體專題要求編輯多元把控 168 Ø 技能多元化，采編和原創(chuàng)的外延發(fā)生著變化 170 Ø 資訊社交化，渠道多元推動編輯有傳播意識 172 Ø 新聞游戲化：議程設置需要更加重視產品體驗 174 附錄頭腦風暴，需要三個人玩 177 后記創(chuàng)新，最好玩的是人 185