肖偉，劉浩，羅應(yīng)棉 著
本教材學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)包含：大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃及…
可購
劉康成
《創(chuàng)業(yè)該有的邏輯：致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者》以人為起點(diǎn)，以人為終點(diǎn)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是以人…
可購
[日] 榊卷亮 著，丁靈 譯
會(huì)議本是集思廣益、群體決策的工具，然而沉悶的發(fā)言、混亂的討論、成員之間的…
可購
劉少華，馬明亮，戴麗梅 著
本書著眼于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和當(dāng)代大學(xué)生的思想特性，立足職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃和…
可購
李家強(qiáng) 著
本書介紹了職場(chǎng)人士提升職業(yè)化素質(zhì)必需的10項(xiàng)軟技能，包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職場(chǎng)…
可購
天津?yàn)I海迅騰科技集團(tuán)有限公司 編
《職業(yè)能力與就業(yè)指導(dǎo)教程》以信息類專業(yè)的高職學(xué)生將來可能從事崗位的需求出…
可購
何玲霞，袁暢 編
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求，針對(duì)…
可購
萬璽，尹文專，呂奇光
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》在內(nèi)容方面，緊跟創(chuàng)業(yè)管理理論與實(shí)踐的發(fā)展，吸收企…
可購
曹巍 著
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題已經(jīng)取代下崗工人、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)問題而成為創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的核心問…
可購
王和金，田軍 編
《高職生職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)容契合教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要…
可購
姜國權(quán)，姜福佳，董保華 編
本書結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，貼近實(shí)際，貼近大學(xué)生，體例新穎，內(nèi)容翔實(shí)，具有鮮…
可購
張子睿，王慧秋 編
《高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》按照教育部關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的文件精神，根據(jù)“…
可購
[美] 加里·伯尼森（Gary Burnison） …
作為Lose the Resume， Land theJob一書的中文版，《從求職到入職：光輝國際…
可購
胡森林，傅亮，鄧新波，譚水陽 著
《這樣寫就對(duì)了：職場(chǎng)寫作的30個(gè)場(chǎng)景》主要分為三個(gè)部分，第一部分認(rèn)識(shí)職場(chǎng)寫…
可購
仇景陽 著
《奮進(jìn)（話職業(yè)）》強(qiáng)調(diào)了在職業(yè)發(fā)展中需要具備的品質(zhì)，分為正確的選擇是職業(yè)…
可購
楊紅艷 編
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)/全國高等農(nóng)林院校“十三五”規(guī)劃教材》從大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理…
可購
陳欣，楊曉翔
作為“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”的子課程，“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”是伴隨我國大…
可購
許子萱 著
12歲赴美求學(xué)，畢業(yè)于全美本科Top3商學(xué)院。大三時(shí)， 三周內(nèi)，經(jīng)歷二十多場(chǎng)華…
可購
[英] 瑪麗·康納（Mary Connor） 著
越來越多的證據(jù)表明，教練和輔導(dǎo)技術(shù)可以幫助人們學(xué)習(xí)和改變，幫助組織發(fā)展和…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 