20世紀(jì)中國教育家畫傳：梁漱溟畫傳

　　梁漱溟（1893一1988），中國現(xiàn)代哲學(xué)家、教育家、民國時期鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動的主要倡導(dǎo)者。曾任中國民主同盟秘書長、《民國報》記者、北京大學(xué)哲學(xué)系教員、廣東省立第1中學(xué)校長、河南村治學(xué)院教務(wù)長、《村治》月刊主編。先后創(chuàng)辦山東鄒平鄉(xiāng)村建設(shè)研究院、重慶北碚勉仁中學(xué)、勉仁書院及勉仁文學(xué)院，親任研究部主任、院長。構(gòu)建了鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村建設(shè)理論及實踐方案，主張鄉(xiāng)村社會和民族精神是中國社會和文化的根本，中國社會的危機(jī)不是制度革命，而是作以鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校、‘村學(xué)與鄉(xiāng)學(xué)為主體的教育工夫，使政治倫理化、經(jīng)濟(jì)合作化、機(jī)構(gòu)組織化，通過鄉(xiāng)村建設(shè)，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的目標(biāo)。主要著作有《東西文化及其哲學(xué)》《中國民族自救運(yùn)動之最后覺悟》《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》《中國文化要義》《人生與人心》《東方學(xué)術(shù)慨觀》等。其大部分作品收入“梁漱溟全集》。由吳洪成、蘭麗燕著的《梁漱溟畫傳》以主人公的人生歲月、思想事業(yè)為基本線索，采用圖文并茂、互相印證的體例風(fēng)格分十章描述了梁漱溟的成長歷程、教育實踐與教育思想主張，并兼涉其政治思想、哲學(xué)理念以及與教育的多線性關(guān)系。資料翔實、內(nèi)容完整、評述客觀公正，選圖具有代表性。該著作真實地再現(xiàn)了一位具有開拓精神的教育家、山東“鄒平鄉(xiāng)建模式”創(chuàng)建者的教育情懷、精神理念與人格風(fēng)范?！?0世紀(jì)中國教育家畫傳：梁漱溟畫傳》適合廣大教育工作者、大中學(xué)生及學(xué)生家長閱讀，對文史愛好者、鄉(xiāng)村管理及實際活動者也有參考價值。

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