基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)：高中地理 2016*版

第一篇自然地理 第一章地球和地球儀 知識(shí)能力解讀 （一）地球的形狀和大小 2 （二）地球儀和經(jīng)緯網(wǎng) 2 方法技巧歸納 （一）經(jīng)、緯度的判斷方法 5 （二）根據(jù)兩點(diǎn)的經(jīng)緯度判斷方向的方法 5 （三）確定兩地間的最近航線和航向的方法 6 （四）利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理坐標(biāo)的方法 6 （五）利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷某區(qū)域?qū)嶋H范圍的大小 8 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 8 （二）高考真題 8 第二章地圖 知識(shí)能力解讀 （一）地圖的概念 9 （二）地圖三要素 9 （三）等值線圖的判讀與應(yīng)用 11 方法技巧歸納 （一）閱讀地圖的要領(lǐng) 16 （二）空間定位的基本方法 16 （三）等高線地形圖中的相關(guān)計(jì)算 17 （四）在野外判定方位（以北半球?yàn)槔?17 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 18 （二）高考真題 18 第三章地球的宇宙環(huán)境和結(jié)構(gòu)特征 知識(shí)能力解讀 （一）地球的宇宙環(huán)境 19 （二）太陽(yáng)對(duì)地球的影響 20 （三）地球的結(jié)構(gòu)特征 21 方法技巧歸納 （一）太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的影響因素 22 （二）航天發(fā)射活動(dòng)的時(shí)空選擇 22 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 23 （二）高考真題 23 第四章地球的運(yùn)動(dòng) 知識(shí)能力解讀 （一）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 24 （二）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系 24 （三）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理意義 25 方法技巧歸納 （一）不同類型日照?qǐng)D的判讀方法 29 （二）日出、日落的方位及時(shí)間 30 （三）地球公轉(zhuǎn)軌道圖上特殊點(diǎn)的判斷方法 31 （四）光照?qǐng)D中幾個(gè)角之間關(guān)系 32 （五）地球運(yùn)動(dòng)的地理意義在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用 32 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 33 （二）高考真題 33 第五章大氣環(huán)境 知識(shí)能力解讀 （一）大氣的組成和結(jié)構(gòu) 34 （二）大氣的受熱過(guò)程 35 （三）大氣運(yùn)動(dòng) 35 （四）全球的氣壓帶與風(fēng)帶 37 （五)常見(jiàn)的天氣系統(tǒng) 39 （六）世界的氣候 40 （七）全球氣候變化 42 方法技巧歸納 （一）等壓面的判讀方法 43 （二）鋒面氣旋的判讀 43 （三）氣候類型的判斷 43 （四）氣溫的分布 45 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 46 （二）高考真題 46 第六章水循環(huán)和洋流 知識(shí)能力解讀 （一）水圈和水循環(huán) 48 （二）陸地水體的相互補(bǔ)給關(guān)系 48 （三）海水和海水運(yùn)動(dòng) 50 （四）水資源的合理利用 52 方法技巧歸納 （一）洋流圖的判讀 53 （二）河流水文特征的描述及成因 54 （三）厄爾尼諾現(xiàn)象及其對(duì)我國(guó)氣候的影響 54 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 55 （二）高考真題 55 第七章地球內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)與地表形態(tài)的塑造 知識(shí)能力解讀 （一）地球內(nèi)部物質(zhì)循環(huán) 56 （二）地表形態(tài)的塑造 56 方法技巧歸納 （一）判斷地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程的方法 60 （二）巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀技巧 60 （三）地質(zhì)構(gòu)造的判斷 61 （四）研究地質(zhì)構(gòu)造及其規(guī)律的意義 62 （五）剖析桂林山水的成因 62 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 62 （二）高考真題 63 第八章自然地理環(huán)境的整體性與差異性 知識(shí)能力解讀 （一）自然地理環(huán)境的概念和組成 64 （二）自然地理環(huán)境的整體性 64 （三）自然地理環(huán)境的差異性 65 方法技巧歸納 （一）分析判斷水平地域分異規(guī)律的方法技巧 66 （二）山地垂直地域分異規(guī)律綜合分析的方法 67 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 69 （二）高考真題 69 第二篇人文地理 第一章人口 知識(shí)能力解讀 （一）人口的數(shù)量變化 71 （二）人口遷移及其主要原因 74 （三）環(huán)境承載力與人口合理容量 76 （四）地域文化對(duì)人口的影響 77 （五）人口分布 78 方法技巧歸納 （一）人口增長(zhǎng)模式的判斷方法 79 （二）如何判斷人口移動(dòng)是否屬于人口遷移 79 （三）人口統(tǒng)計(jì)圖的判讀方法 80 （四）人口的性別結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖的判讀 80 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 81 （二）高考真題 81 第二章城市與城市化 知識(shí)能力解讀 （一）影響城市區(qū)位選擇的因素 82 （二）城市空間結(jié)構(gòu) 82 （三）城市等級(jí)體系 85 （四）地域文化對(duì)城市的影響 86 （五）城市化的內(nèi)涵和動(dòng)力機(jī)制 86 （六）世界城市化的進(jìn)程 87 （七）城市化對(duì)地理環(huán)境的影響 88 （八）城市化進(jìn)程中的問(wèn)題及其治理 88 方法技巧歸納 （一）常見(jiàn)地租曲線圖及其判讀方法 89 （二）列表比較城市化、郊區(qū)城市化、逆城市化、再城市化（發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)） 90 （三）幾組易混概念的區(qū)分與辨別 90 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 91 （二）高考真題 91 第三章農(nóng)業(yè) 知識(shí)能力解讀 （一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的分類 92 （二）農(nóng)業(yè)區(qū)位和農(nóng)業(yè)區(qū)位因素 92 （三）農(nóng)業(yè)地域 93 （四）農(nóng)業(yè)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響 95 方法技巧歸納 （一）分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的方法 96 （二）農(nóng)業(yè)區(qū)位合理選擇的方法 97 （三）“主要區(qū)位因素”“主導(dǎo)區(qū)位因素”“限制性區(qū)位因素”的區(qū)別 97 （四）我國(guó)主要農(nóng)業(yè)區(qū)的區(qū)位條件 98 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 98 （二）高考真題 99 第四章工業(yè) 知識(shí)能力解讀 （一）工業(yè)及工業(yè)區(qū)位 100 （二）工業(yè)地域 101 方法技巧歸納 （一）工業(yè)區(qū)位選擇的分析思路 105 （二）工業(yè)主導(dǎo)區(qū)位因素的判斷方法 106 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 106 （二）高考真題 107 第五章交通運(yùn)輸布局及其影響 知識(shí)能力解讀 （一）交通運(yùn)輸方式和布局 108 （二）交通運(yùn)輸方式及布局變化的影響 109 方法技巧歸納 （一）交通運(yùn)輸方式的選擇 110 （二）某地交通運(yùn)輸發(fā)展條件的評(píng)價(jià) 111 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 112 （二）高考真題 112 第六章環(huán)境問(wèn)題 知識(shí)能力解讀 （一）人地關(guān)系思想的演變 113 （二）環(huán)境問(wèn)題 114 （三）人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題 115 方法技巧歸納 （一）環(huán)境污染與生態(tài)破壞的區(qū)別 116 （二）解答有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的思路 116 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 117 （二）高考真題 117 第三篇區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第一章可持續(xù)發(fā)展 知識(shí)能力解讀 （一）可持續(xù)發(fā)展思想的形成與行動(dòng) 119 （二）可持續(xù)發(fā)展 119 方法技巧歸納 （一）可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的區(qū)別 120 （二）利用對(duì)比分析法分析傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的差異 121 （三）清潔生產(chǎn)與末端治理的比較 121 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 121 （二）高考真題 121 第二章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 知識(shí)能力解讀 （一）區(qū)域 122 （二）區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 122 方法技巧歸納 （一）地理區(qū)位與地理位置 125 （二）分析區(qū)域地理環(huán)境差異的一般思路 125 （三）我國(guó)重要的自然地理界線 126 （四）西部大開(kāi)發(fā) 127 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 127 （二）高考真題 127 第三章產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源調(diào)配的影響 知識(shí)能力解讀 （一）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 128 （二）資源跨區(qū)域調(diào)配及其對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 129 方法技巧歸納 （一）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出區(qū)與承接區(qū)的區(qū)位因素分析 131 （二）重大資源調(diào)配工程分析思路 132 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 132 （二）高考真題 132 第四章區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護(hù) 知識(shí)能力解讀 （一）水土流失及其防治（以我國(guó)黃土高原為例） 134 （二）土地荒漠化及其防治（以我國(guó)西北地區(qū)為例） 134 （三）森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)（以亞馬孫熱帶雨林為例） 135 （四）濕地減少及其原因和危害 136 方法技巧歸納 （一）區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生原因及其防治措施的分析方法 138 （二）我國(guó)各地區(qū)的生態(tài)問(wèn)題與國(guó)土整治比較 138 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 139 （二）高考真題 139 第五章區(qū)域自然資源的開(kāi)發(fā) 知識(shí)能力解讀 （一）流域的綜合開(kāi)發(fā)（以田納西河為例） 140 （二）能源基地的建設(shè)（以山西為例） 141 方法技巧歸納 （一）區(qū)域能源問(wèn)題及其解決途徑的分析思路 142 （二）流域開(kāi)發(fā)與治理的分析方法 142 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 144 （二）高考真題 144 第六章區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展 知識(shí)能力解讀 （一）我國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展 145 （二）美國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展 146 方法技巧歸納 （一）我國(guó)商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題、采取的措施及可持續(xù)發(fā)展方向 146 （二）美國(guó)（本土）主要農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）的位置和生產(chǎn)條件 148 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 148 （二）高考真題 148 第七章區(qū)域工業(yè)化與城市化 知識(shí)能力解讀 （一）我國(guó)的城市化模式 149 （二）珠江三角洲地區(qū)的工業(yè)化和城市化 149 （三）江蘇省工業(yè)化和城市化的探索 150 方法技巧歸納 工業(yè)化和城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及解決措施的分析方法 150 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 151 （二）高考真題 152 第八章地理信息技術(shù)及其應(yīng)用 知識(shí)能力解讀 （一）遙感（RS）及其應(yīng)用 153 （二）全球定位系統(tǒng)（GPS）及其應(yīng)用 154 （三）地理信息系統(tǒng)（GIS）及其應(yīng)用 155 （四）數(shù)字地球 156 方法技巧歸納 “3S”技術(shù)手段的選取 156 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 157 （二）高考真題 157 第四篇基礎(chǔ)地理 第一章世界地理概況 知識(shí)能力解讀 （一）世界的陸地和海洋 159 （二）世界的氣候 166 （三）世界的居民和國(guó)家 168 方法技巧歸納 （一）區(qū)域空間定位的方法 171 （二）五種陸地基本地形的形態(tài)特征 171 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 172 （二）高考真題 172 第二章世界分區(qū)地理 知識(shí)能力解讀 （一）東亞、東南亞、南亞、中亞 173 （二）西亞、北非、撒哈拉以南非洲 174 （三）歐洲西部 175 （四）東歐和北亞 176 （五）北美 177 （六）拉丁美洲 177 （七）大洋洲 179 （八）兩極地區(qū) 180 方法技巧歸納 （一）南極洲比北冰洋地區(qū)更寒冷的原因分析 181 （二）經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的歐洲西部與北美對(duì)比 181 （三）南、北兩極地區(qū) 181 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 182 （二）高考真題 182 第三章世界國(guó)家地理 知識(shí)能力解讀 （一）世界部分主要國(guó)家的地理特征總結(jié) 183 （二）世界部分主要國(guó)家的地理特征對(duì)比 185 （三）世界部分主要國(guó)家的地理事物分布 187 方法技巧歸納 （一）新加坡的經(jīng)濟(jì)及其發(fā)展條件分析 189 （二）世界熱點(diǎn)地區(qū)地理?xiàng)l件分析的一般思路 189 （三）國(guó)家區(qū)域差異的比較 190 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 191 （二）高考真題 191 第四章中國(guó)自然地理 知識(shí)能力解讀 （一）中國(guó)的疆域和政區(qū)、人口和民族 192 （二）中國(guó)的地形 193 （三）中國(guó)的氣候 196 （四）中國(guó)的河流與湖泊 199 （五）中國(guó)的自然資源 203 方法技巧歸納 （一）我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱與位置記憶方法 204 （二）利用經(jīng)緯網(wǎng)記憶地形區(qū) 205 （三）長(zhǎng)江、黃河和珠江水系的簡(jiǎn)圖記憶法 205 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 206 （二）高考真題 206 第五章中國(guó)人文地理 知識(shí)能力解讀 （一）中國(guó)的農(nóng)業(yè) 207 （二）中國(guó)的工業(yè) 210 （三）中國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè) 212 （四）中國(guó)的商業(yè)和旅游業(yè) 214 方法技巧歸納 中國(guó)主要鐵路干線的記憶方法 215 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 216 （二）高考真題 216 第六章中國(guó)區(qū)域地理 知識(shí)能力解讀 （一）北方地區(qū)和南方地區(qū) 217 （二）西北地區(qū)和青藏地區(qū) 220 方法技巧歸納 （一）區(qū)域區(qū)位因素分析的方法 222 （二）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件分析的方法 223 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 224 （二）高考真題 224 第五篇選修地理 第一章旅游地理 知識(shí)能力解讀 （一）現(xiàn)代旅游及其作用 226 （二）旅游資源及其開(kāi)發(fā)與欣賞 228 （三）旅游開(kāi)發(fā)與保護(hù) 235 （四）參與旅游環(huán)境保護(hù) 236 方法技巧歸納 （一）旅游資源的游覽價(jià)值與旅游開(kāi)發(fā)利用價(jià)值的區(qū)別與聯(lián)系 237 （二）旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的模板 237 （三）選擇和設(shè)計(jì)符合自己的旅游線路的方法 238 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 238 （二）高考真題 238 第二章自然災(zāi)害與防治 知識(shí)能力解讀 （一）自然災(zāi)害與人類活動(dòng) 240 （二）中國(guó)的自然災(zāi)害 245 （三）防災(zāi)與減災(zāi) 249 方法技巧歸納 （一）主要自然災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)措施 251 （二）自然災(zāi)害類題目的解答思路 252 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 253 （二）高考真題 253 第三章環(huán)境保護(hù) 知識(shí)能力解讀 （一）環(huán)境污染與防治 255 （二）自然資源的利用與保護(hù) 257 （三）生態(tài)環(huán)境保護(hù) 260 （四）環(huán)境管理及公眾參與 262 方法技巧歸納 （一）環(huán)境問(wèn)題類題目的解答思路 265 （二）生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性特征及應(yīng)用分析 265 高考分析對(duì)接 （一）考點(diǎn)分析 265 （二）高考真題 266