大學生心理健康教育（第二版）

定　價：￥29.00

作　者：	崔艷編
出版社：	東北財經(jīng)大學出版社
叢編項：	21世紀高等院校通識課規(guī)劃教材
標　簽：	公共課教材研究生/本科/?？平滩?/td>

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ISBN：	9787565424847	出版時間：	2016-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	256	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　教育部一直都非常重視大學生的心理健康教育。除規(guī)定各高校必須開設(shè)心理健康教育課程之外，在2011年5號文件中，對教學目標、教學內(nèi)容以及教學方法等都作了明確的規(guī)定。我們認為，心理健康教育課程應(yīng)與傳統(tǒng)的學科課程有所區(qū)分。傳統(tǒng)的學科課程重視的是知識的系統(tǒng)性，而心理健康教育課程開設(shè)的目的是希望學生通過學習能應(yīng)用相關(guān)的心理學知識解決生活、學習和人際關(guān)系上產(chǎn)生的各種實際問題。因此，《大學生心理健康教育（第二版）/21世紀高等院校通識課規(guī)劃教材》在編寫過程中力求突出實用性和互動性，在“陽光訓練”中采用互動式、體驗式等各種形式，力求把抽象的心理健康知識和生動活潑的操作實踐緊密結(jié)合起來，使學生在體驗中學習，在體驗中感受，在體驗中成長。

作者簡介

暫缺《大學生心理健康教育（第二版）》作者簡介

圖書目錄

第一部分心理健康基礎(chǔ)知識
第一章健康從“心”開始——心理健康導(dǎo)論
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第二章給自己的“心”助跑——正確看待心理咨詢
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第二部分了解自我發(fā)展自我
第三章描繪多彩的人生——健全人格的塑造
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第三部分提高自我心理調(diào)適能力
第四章做一個有準備的人——職業(yè)生涯規(guī)劃
陽光心態(tài)
陽光殿堂
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第五章底蘊的積淀——學習能力訓練
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第六章我的情緒我做主——情緒管理能力的培養(yǎng)
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第七章善于交際是成功的基石——人際交往能力的培養(yǎng)
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第八章沐浴象牙塔里的愛情——戀愛與性心理調(diào)適
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第九章超越挫折才會成功——挫折應(yīng)對能力訓練
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第十章智對現(xiàn)實與虛擬——步入網(wǎng)絡(luò)文明
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
第十一章用“心”感悟生命——生命教育
陽光心態(tài)
陽光殿堂
問題匯總
認識自己
陽光訓練
幸福陽光
主要參考文獻