哈佛大學通過對歷屆學生一生成就的調查研究得出,促使一個人成功的要素中,智商作用只占20%,而情商作用卻占80%。情商才是人生成就的真正主宰。連山編著的《哈佛情商課哈佛智商課哈佛財商課》以哈佛大學在情商方面的成功教學案例為基礎,系統(tǒng)而深入地闡述了情商的相關理論,提出了很多可以幫助讀者提高情商的具體措施,讓讀者在輕松的閱讀中,猶如徜徉在哈佛大學的文化殿堂,切身感受到情商帶給自己的深刻體悟與巨大能量,從而駕馭自己的情緒,把握自己的命運,成就美好的未來。哈佛大學十分注重通過不同的方式。努力使學生的智商得到提高,使思維得到訓練。哈佛認為,培養(yǎng)青年學子的超常思維能力,其重要性遠遠排在教授具體的知識技能之前。而訓練思維最有效的方式就是學會高效的思考方法?!豆鹎樯陶n哈佛智商課哈佛財商課》重點介紹了哈佛大學用以訓練學生思維能力的6種思考方法:發(fā)散思考法、水平思考法、倒轉思考法、轉換思考法、圖解思考法、靈感思考法。哈佛大學在強調財商重要性的時候,常常這樣教育學生:智商能令你聰明,但不能使你成為富有的人;情商可幫助你尋找財富,賺取人生的一桶金;只有財商才能為你保存這一桶金,并且讓它持續(xù)不斷地增值?!豆鹎樯陶n哈佛智商課哈佛財商課》以哈佛的財富思想對讀者的財商進行教育、訓練、提高,讓你的財商思維與哈佛理念同步。