跨文化項(xiàng)目管理：多元文化項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工具箱

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	[意] 羅伯托·圭達(dá)（Roberto Guida）著
出版社：	中國(guó)電力出版社
叢編項(xiàng)：	跨文化項(xiàng)目管理
標(biāo)　簽：	管理項(xiàng)目管理/目標(biāo)管理一般管理學(xué)

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ISBN：	9787512399136	出版時(shí)間：	2016-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	284	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《跨文化項(xiàng)目管理：多元文化項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工具箱》這是一本講述如何在復(fù)雜的跨文化環(huán)境中管理項(xiàng)目的方法和指南的圖書，不同于市場(chǎng)上同類書的地方是：　一、柯馬作為市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入理論；　二、書中提供一整套“微波爐”式的立即可用的工具。此書的英文版已經(jīng)在歐洲上市，可在網(wǎng)店購(gòu)買。

作者簡(jiǎn)介

　　Roberto Guida，柯馬全球項(xiàng)目與合同管理副總裁David Trickey， TCO國(guó)際的聯(lián)合創(chuàng)始人之一Ezio Fregnan，柯馬和TEKSID的人事培訓(xùn)經(jīng)理

圖書目錄

第一部分多元文化的挑戰(zhàn) ..1
第1章制定經(jīng)營(yíng)策略，實(shí)施項(xiàng)目管理，重視員工 .3
第2章柯馬學(xué)習(xí)模型和多元文化培訓(xùn)解決方案 ..15
聚合愿景與認(rèn)知 / 行動(dòng)之間的差距 ..15
公司的需求 ..18
柯馬的學(xué)習(xí)模型 21
多元文化培訓(xùn)解決方案 23
結(jié)　論 .29
第3章柯馬的多元文化見(jiàn)證 .31
在柯馬從事國(guó)際化的職務(wù)意味著什么 33
在柯馬的從業(yè)經(jīng)驗(yàn) ..34
給予同行的建議 35
第4章文化偏向視圖 37
什么是文化 ..38
不同文化中的八種行為方式 .38
溝通：高語(yǔ)境 vs 低語(yǔ)境 ..40
時(shí)間觀：多元時(shí)間觀 vs 單一時(shí)間觀 42
規(guī)則或者例外：特殊主義 vs 普遍主義 ..44
工作中的情緒：情緒外露 vs 情緒內(nèi)斂 ..46
層級(jí) ：高權(quán)力距離 vs 低權(quán)力距離 .48
不確定性：對(duì)不確定性的高容忍度 vs 低容忍度 .50
個(gè)人和團(tuán)體：個(gè)人主義 vs 集體主義 52
工作、矛盾和私生活：為工作而生活 vs 為生活而工作 .54
國(guó)家與文化 ..56
文化差異管理的四種可能的方法 ..56
第5章全球項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn) .61
案例 1 ：促進(jìn)信任，建立團(tuán)隊(duì) .63
團(tuán)隊(duì)教練剖析 .72
案例 2 ：建立并改善人際關(guān)系動(dòng)態(tài)的橋梁 ..75
團(tuán)隊(duì)教練剖析 .85
啟動(dòng)會(huì)議：需要考慮的十大問(wèn)題 ..96
第二部分多元文化工具箱 103
第6章項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)評(píng)估 .109
團(tuán)隊(duì)資源審核 ..119
團(tuán)隊(duì)文化描述 ..129
項(xiàng)目成長(zhǎng)樹(shù)形圖 .139
共同愿景 .149
團(tuán)隊(duì)的基本準(zhǔn)則 .157
溝通概要 .173
第7章項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理 .181
統(tǒng)一工作實(shí)踐 ..181
項(xiàng)目溝通審核 ..191
文化多樣性與書面溝通 .201
影響型式圖譜 ..211
沖突型式矩陣 ..229
第8章團(tuán)隊(duì)間取長(zhǎng)補(bǔ)短 239
評(píng)審、反省、改進(jìn) 239
傳播思維導(dǎo)圖 ..247
參考文獻(xiàn) 255
關(guān)于柯馬 256
關(guān)于泰科國(guó)際 ..258