[美] 埃米·莫林 著
你的內(nèi)心夠強(qiáng)大嗎？何為內(nèi)心強(qiáng)大，怎么才能練就強(qiáng)大內(nèi)心？ 內(nèi)心強(qiáng)大并不意味…
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陳康林 編
圓夢(mèng)基石主要包括***談“中國(guó)夢(mèng)”論述摘篇節(jié)選，高校思想政治工作、共青團(tuán)思…
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通識(shí)教育規(guī)劃教材編寫組 編
本書內(nèi)容包括大學(xué)生的就業(yè)制度與政策、大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大…
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（德）克里斯蒂娜·索爾 等著
每個(gè)孩子的內(nèi)心都潛藏著猶如水下冰川一樣的巨大潛能，我們要做的就是發(fā)現(xiàn)和釋…
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溫樹田 編
《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第3版 供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)用 配增值）/全國(guó)中等衛(wèi)生…
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看完《展翅：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例選編》（以下簡(jiǎn)稱《選編》），心頭久久不能平靜?！?/p>
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《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)用教程》結(jié)合農(nóng)林職業(yè)學(xué)院實(shí)踐及新時(shí)期就業(yè)、創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)、趨…
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尹文秋
《大學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航》教材共分為7章。第一章為校園認(rèn)知；第二章為規(guī)章制度；第…
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張雪黎，劉安卿
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程/高等職業(yè)院校通識(shí)教育“十三五”規(guī)劃教材》結(jié)合國(guó)家政…
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胡楠，郭勇，丁偉，周鳳瑾
大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要基地，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的生力軍。大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)…
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泰岳教育課程研發(fā)組
本書按照為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、能不能學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和怎樣學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的邏輯關(guān)系，圍繞“…
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泰岳教育課程研發(fā)組
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)已經(jīng)成為越來越多大學(xué)的必修課。為了幫助教師上好這門課，我們…
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琴臺(tái)
知名作家琴臺(tái)寫給年輕人的心靈成長(zhǎng)書！《誰(shuí)不是穿越漫長(zhǎng)黑夜也抵達(dá)黎明》文字…
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胡龍廷 著
本書以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及創(chuàng)業(yè)能力等綜合性的創(chuàng)…
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王文山，王紅英
《眾創(chuàng)時(shí)代回歸創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》是一部全面闡述回歸創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐的專著。全書結(jié)合…
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江西廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生工程（計(jì)劃）”依托遠(yuǎn)程開放教育將高等教育…
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賁圣林，陳雪如 等 著
本書結(jié)合中國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景，以全面的理論框架和豐富的實(shí)踐案例、多角度…
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一日一言：把不可能變?yōu)榭赡艿哪堋?/a>
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