《藥物中間體分析》依據高職教學人才培養(yǎng)目標，緊密結合藥物中間體生產企業(yè)質量檢驗崗位的工作要求，以藥物中間體分析所需要的技術為主線，按照藥物中間體檢驗工作任務的完成為中心組織編寫的。《藥物中間體分析》在內容上主要分為兩個部分：**部分是藥物中間體分析所需要的方法與手段，主要涉及到氣相色譜法、液相色譜法、元素分析法、紫外可見分光光度法、紅外光譜法、核磁共振法、質譜法及聯(lián)用技術在藥物中間體分析中的應用，編寫時結合企業(yè)實際工作內容，側重于應用技術的介紹，參考國內外*新資料，緊跟前沿技術，且首次在高職教材增添了“核磁”這部分內容。第二部分是以真實可行的項目模擬藥物中間體分析的過程，將項目設計分為引導項目和自主項目，其中“貝諾酯項目”為引導項目，“甲苯磺丁脲項目”為自主項目。引導項目中以貝諾酯合成為線索，涉及4個中間體的定性分析與定量測定，每個中間體分析均采用了色譜、光譜、核磁、質譜等手段。實際教學時，根據實際教學的需要進行選擇。自主項目則可采用課外學習的方式進行，在學習了引導項目的基礎上，學生根據要求自行完成相應的任務。項目安排符合學生的認知規(guī)律，由易到難，循序漸進，使學生通過完成真實的項目實現(xiàn)理論和技能的學習。
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