大學的改革·學校篇

定　價：￥78.00

作　者：	錢穎一著
出版社：	中信出版集團
叢編項：
標　簽：	文化文化研究

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ISBN：	9787508655352	出版時間：	2016-10-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	496	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　錢穎一是“文ge”后第一屆大學生，畢業(yè)于清華大學。2006年，在美國留學和任教25年后，他回到清華大學，擔任經(jīng)濟管理學院院長至今10年。無論從事何種工作，錢穎一總是與中國改革同行，肩負起時代賦予的責任。當改革大幕初啟，他遠渡重洋，探尋現(xiàn)代化之道，成為世界一流的經(jīng)濟學者；當改革如火如荼，他頻繁回國講學，為改革建言獻策；當中國呼喚更多杰出人才時，他放棄國外一流大學終身教授職位，回國投身教育事業(yè)?！　洞髮W的改革·學校篇》是錢穎一過去10年在清華大學經(jīng)濟管理學院擔任院長，過去15年在中國教育領(lǐng)域不懈耕耘的實錄。它包括《第一卷·學校篇》和《第二卷·學院篇》兩卷，前者涵蓋各種類型的學校，后者聚焦清華經(jīng)管學院。本書體現(xiàn)出大學改革的一個主題——“大學為學生”，以及大學改革的兩項內(nèi)容——“實踐現(xiàn)代教育理念”和“建立現(xiàn)代大學制度”。本書在闡述教育改革思想的同時，真實記述了教育改革行動，重點體現(xiàn)“思行合一”。所以，它不僅是一本理念上“為何改革”的書，更是一本實踐中“如何改革”的書。　可以說，這是目前中國教育領(lǐng)域中獨特的一本書。

作者簡介

　　錢穎一，清華大學經(jīng)濟管理學院院長、教授。生于北京，祖籍浙江。1981年清華大學數(shù)學專業(yè)本科（提前）畢業(yè)。畢業(yè)后留學美國，先后獲哥倫比亞大學統(tǒng)計學碩士學位、耶魯大學運籌學/管理科學碩士學位、哈佛大學經(jīng)濟學博士學位。之后任教于斯坦福大學、馬里蘭大學、伯克利加州大學。2006年9月起任清華大學經(jīng)濟管理學院院長?！W術(shù)榮譽包括：當選為計量經(jīng)濟學會（The Econometric Society）會士（Fellow）、獲得2009年度孫冶方經(jīng)濟科學獎。研究領(lǐng)域包括比較經(jīng)濟學、制度經(jīng)濟學、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟。在《美國經(jīng)濟評論》（The American Economic Review）、《政治經(jīng)濟學期刊》（Journal of Political Economy）、《經(jīng)濟學季刊》（The Quarterly Journal of Economics）、《經(jīng)濟研究評論》（The Review of Economic Studies）、《經(jīng)濟研究》等國際國內(nèi)學術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇。中文著作包括《現(xiàn)代經(jīng)濟學與中國經(jīng)濟改革》（中國人民大學出版社）等。

圖書目錄

引言
第一編思想與思路
第一章教育本質(zhì)
大學使命的三個根本問題
好奇心、想象力、批判性思維
教育：點亮人的心靈，照耀人類未來
中國教育問題中的“均值”與“方差”
中國教育問題的四個特點
教育的三個基本問題：學什么、怎樣學、為什么學
創(chuàng)造力教育三要素：創(chuàng)造性精神、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性能力
第二章歷史視角
大學理念演變與中國大學改革
轉(zhuǎn)型中的中國高等教育
聯(lián)大精神與清華傳統(tǒng)
老清華的社會科學
經(jīng)濟與管理教育在中國
第三章改革思路
談大學學科布局
論大學本科教育改革
大學人事制度改革：以清華大學經(jīng)濟管理學院為例
學院治理現(xiàn)代化：以清華大學經(jīng)濟管理學院為例
大學治理：美國、歐洲、中國
第二編行動與實踐
第四章通識教育
中國本科教育改革任重道遠
大學生應該做的三件事
通識教育，個性發(fā)展
對本科教育改革的三條建議
通識教育與個性發(fā)展相結(jié)合
關(guān)于文理教育的全球?qū)υ?br />第五章經(jīng)濟學科建設(shè)
經(jīng)濟學科在美國
經(jīng)濟學家市場在美國
經(jīng)濟學科建設(shè)在中國
經(jīng)濟學科在清華
推進經(jīng)濟學科建設(shè)的好建議
經(jīng)濟學教育者的使命
經(jīng)濟研究：比較出思想
中國經(jīng)濟研究與教育現(xiàn)狀評估
新常態(tài)下的經(jīng)濟學創(chuàng)新
第六章經(jīng)濟學教育
現(xiàn)代經(jīng)濟學在美國
《經(jīng)濟學原理》課在清華
培養(yǎng)經(jīng)濟學專業(yè)學生的現(xiàn)實觀察能力
理解經(jīng)濟學原理
第七章管理教育
語言的經(jīng)濟力量
中國MBA教育的新征程
思考驅(qū)動創(chuàng)新
追趕與超越
培養(yǎng)中國的商界領(lǐng)袖
中國管理教育：成就與未來
創(chuàng)新思維最重要
大學中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
管理智慧超越時代
從管理教育到企業(yè)家精神教育
第八章清華案例
本科教育改革：思考與方案
本科教育改革：設(shè)計與實施
MBA教育改革：新版清華MBA
碩士教育改革：向應用型轉(zhuǎn)型
博士教育改革：學術(shù)研究導向
EMBA教育改革：清華EMBA全新課程體系
致謝