形勢(shì)與政策（第5版）

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	蔣曉云著
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專(zhuān)“十三五”規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	公共課教材研究生/本科/專(zhuān)科教材

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ISBN：	9787111544579	出版時(shí)間：	2016-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	183	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)依據(jù)中宣部、教育部下發(fā)的“高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)要點(diǎn)”，結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)以及高等教育改革形勢(shì)和大學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)而編寫(xiě)。在介紹當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)、國(guó)際關(guān)系以及國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上，闡明了我國(guó)政府的基本原則、基本立場(chǎng)與應(yīng)對(duì)政策。采用專(zhuān)題式的編寫(xiě)方法，涉及國(guó)際和國(guó)內(nèi)時(shí)政熱點(diǎn)12個(gè)專(zhuān)題。努力體現(xiàn)前沿性，注重理論與實(shí)際的結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合、穩(wěn)定性與變動(dòng)性的結(jié)合、學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力的結(jié)合，在相關(guān)問(wèn)題的解讀和分析上下功夫，力求達(dá)到知識(shí)傳遞與思想深化的雙重效果。希望本書(shū)能夠成為大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策課程的好幫手，也希望它能夠?yàn)椤靶蝿?shì)與政策”課教師從事教學(xué)提供參考，同時(shí)為從事國(guó)內(nèi)外形勢(shì)與政策研究的人員提供借鑒。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《形勢(shì)與政策（第5版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
導(dǎo)言科學(xué)分析形勢(shì) 正確把握政策 1
一、“形勢(shì)與政策”課的主要內(nèi)容 2
二、學(xué)習(xí)“形勢(shì)與政策”課的意義 3
三、學(xué)習(xí)“形勢(shì)與政策”課的方法 4
思考題 7
參考文獻(xiàn) 8
專(zhuān)題一實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng) 9
一、百年追夢(mèng)與民族自強(qiáng) 10
二、“中國(guó)夢(mèng)”的思想內(nèi)涵 12
三、“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)途徑 15
四、“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐要求 17
思考題 22
參考文獻(xiàn) 22
專(zhuān)題二積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 23
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出和主要內(nèi)容 24
二、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 25
三、以理想信念培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 27
思考題 34
參考文獻(xiàn) 34
專(zhuān)題三我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策 35
一、分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的理論視角 36
二、我國(guó)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控手段和政策 38
三、當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策 40
四、經(jīng)濟(jì)周期不同階段的策略選擇 45
思考題 50
參考文獻(xiàn) 50
專(zhuān)題四加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整 51
一、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的理論依據(jù) 52
二、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) 53
三、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 56
四、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的意義 57
思考題 61
參考文獻(xiàn)62
專(zhuān)題五中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題：現(xiàn)狀與未來(lái)63
一、“三農(nóng)”問(wèn)題的由來(lái)、現(xiàn)狀、原因透視和對(duì)策64
二、習(xí)近平的“三農(nóng)觀”70
三、“三農(nóng)”新起點(diǎn)、新期盼73
思考題78
參考文獻(xiàn)78
專(zhuān)題六我國(guó)的民族關(guān)系和民族政策79
一、馬克思主義民族觀80
二、統(tǒng)一的多民族國(guó)家和中華民族的多元一體82
三、中國(guó)的民族政策85
四、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家的最高利益89
思考題93
參考文獻(xiàn)93
專(zhuān)題七南海問(wèn)題與我國(guó)的基本政策95
專(zhuān)題八推動(dòng)“一帶一路”的建設(shè) 111
專(zhuān)題九兩岸攜手互利共贏125
專(zhuān)題十推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)“美麗中國(guó)”139
專(zhuān)題十一全球化背景下的國(guó)家安全 153
專(zhuān)題十二中國(guó)外交新發(fā)展 167