序 承先啟后的智慧
引論 文化?國學與人生
1. 《易經》:群經之首,學會可以終身受用
2. 《易經》的象數(shù):養(yǎng)成達觀心態(tài)看待自身的處境
3. 《易經》的義理:觀天道以立人道
4. 洪范?九疇:統(tǒng)治者或管理者的大法則
5. 《尚書》所呈現(xiàn)的理想
6. 《詩經》使人溫柔敦厚
7. 《詩經》:孝是最恒久的情感
8. 禮儀之本:在于真誠的心意
9. 大同與小康:政治家該有的社會關懷與夢想
10. 樂教:感通人心,人文化成
11. 《山海經》:中華文明的“在起初”
12. 天人之跡:現(xiàn)代人該如何面對“天”
13. 孔子(一)自我的覺醒,人人皆可超凡入圣
14. 孔子(二)成功沒有捷徑,需好學、深思、力行
15. 孔子(三)修養(yǎng)是與快樂的保證與保障
16. 孔子(四)擁有兼顧身心靈的宗教情操才是完整的人生
17. 孟子(一)人生需要修養(yǎng)
18. 孟子(二)人生關鍵在于擇善固執(zhí)和止于至善
19. 孟子(三)善心與法度配合,才談得上“仁政”
20. 孟子(四)快樂的秘訣
21. 《大學》:修身乃為人生之本
22. 《中庸》:人能弘道,非道弘人
23. 老子(一)天下大亂的處方
24. 老子(二)成為你自己的圣人
25. 老子(三)道法自然,使人因悟道而無所執(zhí)著
26. 老子(四)上善若水,柔弱勝剛強
27. 莊子(一)不同的修行途徑:修行要兼顧身心,做到“形如槁木,心如死灰”
28. 莊子(二)有用與無用之間
29. 莊子(三)看清“死亡”這一回事
30. 莊子(四)天人合一與悟道契機
31. 墨子的兼愛:全面而平等地愛護眾人
32. 荀子是儒家嗎?人性向善或人性本惡
33. 荀子思想的轉折:“二千年之學,荀學也”
34. 韓非的法家:最大的盲點在于遷就現(xiàn)實的君主
35. 三綱五常:并非儒家思想
36. 道教:依托于古代的民間信仰
37. 佛教:不再輪回的涅槃境界
38. 中國佛學的特色
39. 朱熹塑造的儒家,才是近代“反孔批林”的對象
40. 王陽明的修行心得
結論 國學面對三大挑戰(zhàn)