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小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課概論

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課概論

定 價(jià):¥30.00

作 者: 楊美芳
出版社: 湖北人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787216086240 出版時(shí)間: 2015-06-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 237 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課概論》在吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前的課程改革實(shí)際,全面、系統(tǒng)地闡述小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的相關(guān)內(nèi)容。有系統(tǒng)的說(shuō)課理論,有經(jīng)典的說(shuō)課案例,還有實(shí)用的知識(shí)鏈接,試圖通過(guò)理論性與實(shí)踐性的結(jié)合,推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課活動(dòng)的開(kāi)展,幫助教師提升理論素養(yǎng)、提高說(shuō)課水平、提高教學(xué)質(zhì)量。《小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課概論》緊密結(jié)合當(dāng)前課改形式,按照語(yǔ)文課程改革的精神和2011年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程,針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師、準(zhǔn)教師以及所有研究小學(xué)語(yǔ)文、喜歡小學(xué)語(yǔ)文的人組織相關(guān)內(nèi)容,立足于理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。

作者簡(jiǎn)介

  楊美芳,湖北武漢人,武漢城市職業(yè)學(xué)院教師,副教授。主要承擔(dān)現(xiàn)代漢語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、教師口語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法等課程的教學(xué)任務(wù)。曾參與《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策》、《小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)法》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等書(shū)的編寫(xiě)。

圖書(shū)目錄

第一章 說(shuō)課的含義、特點(diǎn)和價(jià)值
一、說(shuō)課的含義
二、說(shuō)課的特點(diǎn)
三、說(shuō)課的價(jià)值
第二章 小學(xué)語(yǔ)文課程的主要特點(diǎn)
一、基礎(chǔ)性
二、工具性
三、人文性
四、實(shí)踐性
五、綜合性
第三章 小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的理論依據(jù)
一、教育理念
二、教育教學(xué)理論
三、教育教學(xué)名家經(jīng)典
四、語(yǔ)文教育改革思想
附:教育教學(xué)名家名言選錄
第四章 小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的準(zhǔn)備工作
一、明確說(shuō)課目的
二、研究說(shuō)課內(nèi)容
三、提高語(yǔ)言修養(yǎng)
四、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)
五、撰寫(xiě)說(shuō)課文稿
第五章 小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的基本內(nèi)容
一、說(shuō)教材分析
二、說(shuō)學(xué)情分析
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
四、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)
五、說(shuō)教學(xué)方法
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
七、說(shuō)作業(yè)設(shè)計(jì)
八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)
九、說(shuō)教學(xué)反思
十、說(shuō)課堂評(píng)價(jià)
第六章 小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的評(píng)價(jià)體系
一、小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課評(píng)價(jià)的意義
二、小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課評(píng)價(jià)的原則
三、小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課評(píng)價(jià)的內(nèi)容
四、小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課評(píng)價(jià)的方法
第七章 小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的注意事項(xiàng)
一、說(shuō)課與其他教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系
二、小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的常見(jiàn)類型
三、小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的常用模式
主要參考文獻(xiàn)

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