小紅花 我的第一本數(shù)學(xué)啟蒙貼紙游戲書 [3-4歲]（套裝全6冊）

　　第1階段按種類、位置、特征分類、按動作、數(shù)量、用途分類、比較大小、粗細(xì)、計數(shù)、匹配通過本階段的貼紙游戲，教孩子學(xué)會按照種類、位置、特征、動作、數(shù)量、用途等標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類；學(xué)會比較物體的大小和粗細(xì)；學(xué)會計數(shù)；對物體進(jìn)行匹配練習(xí)。第2階段分類計數(shù)、比較面積、理解“最”的概念、比較2張圖片、按顏色分類、認(rèn)識三角形、認(rèn)識圖形、按形狀、大小、顏色分類、按生長過程排序、匹配通過本階段的貼紙游戲，教孩子學(xué)會分類計數(shù)；學(xué)會比較面積的大小以及理解“最”的概念；學(xué)會比較2張圖片的異同；學(xué)會按照顏色將物體進(jìn)行分類；認(rèn)識和學(xué)會畫三角形；按照形狀、大小、顏色等標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類；按生長過程對物體進(jìn)行排序；對物體進(jìn)行匹配練習(xí)。第3階段感知空間、了解一對多的對應(yīng)關(guān)系、形狀組合找差異、比較大小、高矮、長短、多少通過本階段的貼紙游戲，教孩子學(xué)習(xí)對空間的感知；了解一對多的對應(yīng)關(guān)系；學(xué)會對多個不同形狀的圖形進(jìn)行組合；學(xué)會尋找多個物體之間的差異；學(xué)會比較物體的大小、高矮、長短、多少。第4階段感知空間、感知4以內(nèi)、5以內(nèi)的數(shù)量、對應(yīng)、匹配、尋找特定物體、比較高矮、長短、多少、快慢、認(rèn)識正方形、區(qū)分白天和夜晚、通過本階段的貼紙游戲，教孩子學(xué)習(xí)對空間的感知；學(xué)會感知4以內(nèi)和5以內(nèi)的數(shù)量；對物體進(jìn)行對應(yīng)和匹配的練習(xí)；學(xué)會尋找特定物體；學(xué)會比較物體的高矮、長短、多少、快慢；認(rèn)識正方形；學(xué)會區(qū)分白天和夜晚。第5階段部分和整體、按粗細(xì)排序、交替排序、間隔排序、學(xué)會分清事情的發(fā)展順序、找規(guī)律、對應(yīng)、匹配、找相同、通過本階段的貼紙游戲，教孩子通過部分認(rèn)識整體，通過整體了解部分；學(xué)會按照粗細(xì)對物體進(jìn)行排序；學(xué)會對物體進(jìn)行交替排序、間隔排序；學(xué)會進(jìn)行事件排序；學(xué)會尋找物體的規(guī)律；對物體進(jìn)行對應(yīng)和匹配的練習(xí)；學(xué)會尋找二者共同擁有的物體。第6階段認(rèn)識數(shù)字4、5、感知6以內(nèi)、7以內(nèi)的數(shù)量、多角度分類、數(shù)字形狀、找規(guī)律、匹配、找不同、按特征分類、感知數(shù)序、理解空間對關(guān)系和空間方位通過本階段的貼紙游戲，教孩子認(rèn)識數(shù)字4和5；學(xué)會感知6以內(nèi)和7以內(nèi)的數(shù)量；學(xué)會對物體進(jìn)行多角度分類；學(xué)習(xí)數(shù)字的形狀；學(xué)會尋找物體的規(guī)律；學(xué)會尋找不同種類的物體；學(xué)會按照特征對物體進(jìn)行分類；學(xué)會感知數(shù)序；學(xué)會判斷物體的位置關(guān)系；對物體進(jìn)行匹配練習(xí)。

　　北京小紅花圖書，兒童智力啟蒙與開發(fā)類知名童書品牌，隸屬于北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建于2001年，經(jīng)過逾十年的出版策劃和圖書制作方面的經(jīng)驗積累，北京小紅花圖書工作室已經(jīng)具備了國內(nèi)一流少兒類圖書策劃制作的水平和能力。依托工作室強(qiáng)大的策劃和制作實(shí)力，公司出版了一批優(yōu)秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸出海外版權(quán)，如中國港澳臺地區(qū)、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴(yán)格地要求自己，打造更多精品圖書，服務(wù)父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！