天然產(chǎn)物化學教學改革與實踐

第一部分 天然產(chǎn)物化學教學改革
天然產(chǎn)物全合成教學方法探索與實踐
給學生一雙“化學眼”——談生物學科碩士生天然產(chǎn)物化學教學改革
農(nóng)林院校植物化學課程的教改實踐
農(nóng)林院校天然產(chǎn)物化學教學雜談
研究性學習在植物化學教學中的應用
天然產(chǎn)物化學多媒體課件設計藝術
制藥工程（農(nóng)藥）天然藥物化學教學改革探討
植物化學教學方法創(chuàng)新的探討
化學軟件在天然產(chǎn)物化學課件制作中的應用實踐
第二部分 天然產(chǎn)物化學實驗教學改革
天然產(chǎn)物化學實驗教學中有機混合廢液分離裝置設計
關黃柏中小檗堿提取工藝研究
天然產(chǎn)物化學實驗教學模式探索
綠原酸的提取與分離——現(xiàn)代分離技術實驗課程教學內容改革初探
天然產(chǎn)物農(nóng)藥昆蟲性信息素的提取與結構鑒定——以亞洲玉米螟信息素的鑒定為例
潰瘍性結腸炎藥物——奧沙拉嗪鈉的合成與精制研究——有機化學創(chuàng)新實驗選作內容一
植物資源化學課程教學模式的改革與探索
化學相關專業(yè)課雙語教學的探索
農(nóng)林類高校應用化學專業(yè)學生現(xiàn)代工程意識的培養(yǎng)
關于高校有機化學雙語教學的探討
天然產(chǎn)品加工與開發(fā)教學改革
有機化學實驗的教學實踐與體會
乙酸乙酯合成實驗的教學改革與探索
乙酰水楊酸合成實驗教學改革與創(chuàng)新