高中物理地方教學資源開發(fā)與應(yīng)用

定　價：￥35.00

作　者：	蔣華
出版社：	西南師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787562171430	出版時間：	2014-12-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	198	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高中物理地方教學資源開發(fā)與應(yīng)用》是一本有一定理論價值的研究著作。作者通過對高中物理新課程教學觀的深度思考，深刻闡述了教學資源開發(fā)與物理教學之間的關(guān)系，這種關(guān)系至今仍有相當多的教師認識沒有完全到位，在現(xiàn)實的教學中，仍然存在教師“照本宣科”、不能很好地利用教學資源的現(xiàn)象。《高中物理地方教學資源開發(fā)與應(yīng)用》的理論性還在于對教學資源的表象和基本屬性進行了較為深入的研究，這些研究成果對老師們在教學資源開發(fā)中少走彎路有很好的幫助。

作者簡介

　　蔣華，中學高級教師，全國基礎(chǔ)教育課程改革先進個人，重慶市教學名師，重慶市高中物理教師資格審查專家組成員，中國青少年科技輔導員協(xié)會會員，重慶市創(chuàng)新人才培養(yǎng)雛鷹計劃優(yōu)秀指導教師，西南大學“名師講堂”名師。參與國家級教育科研課題2個，市級3個。發(fā)表學術(shù)論文20多篇，參編教育論著4本、校本教材9本。曾獲全國科技創(chuàng)新大賽二等獎。

圖書目錄

序
前言
第一章物理教學資源概論
第一節(jié) 新課程高中物理教學觀
第二節(jié) 高中物理教學資源的價值取向與基本表象
第三節(jié) 地方區(qū)域性教學資源的時效性與有效性
第四節(jié) 地方區(qū)域性教學資源的客觀性與隱蔽性
第二章教學資源與物理教學
第一節(jié) 教學資源與高中物理教學的聯(lián)系
第二節(jié) 地方區(qū)域性教學資源在課堂教學中的重要價值
第三節(jié) 地方區(qū)域性教學資源在課堂教學中的運用
第三章教學資源開發(fā)的策略與方法
第一節(jié) 教學資源的區(qū)域檢索
第二節(jié) 教學資源的基本分類
第三節(jié) 教學資源的開發(fā)策略
第四節(jié) 教學資源的開發(fā)途徑
第四章教學資源的理論化與系統(tǒng)化
第一節(jié) 教學資源與知識的基本關(guān)系
第二節(jié) 搭建教學資源與知識的橋梁
第三節(jié) 教學資源的精細化加工
第四節(jié) 教學資源的理論化
第五節(jié) 教學資源的系統(tǒng)化
第五章重慶地方教學資源分布檢索
第一節(jié) 重慶市重點工業(yè)及科技園區(qū)簡介
第二節(jié) 重慶市主要能源、水利樞紐工程
第三節(jié) 重慶市道路、橋梁及軌道交通
第四節(jié) 重慶市的主要大學
第五節(jié) 重慶市部分地方教學資源表解
第六章重慶地方教學資源選編
第一節(jié) 板塊類教學資源
第二節(jié) 碎片類教學資源
第三節(jié) 試題類教學資源
第七章地方教學資源配置及教學設(shè)計（教案）選編
第一節(jié) 地方教學資源配置
第二節(jié) 教學設(shè)計（教案）選編
后記