高中物理地方教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	蔣華
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787562171430	出版時(shí)間：	2014-12-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	198	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高中物理地方教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》是一本有一定理論價(jià)值的研究著作。作者通過(guò)對(duì)高中物理新課程教學(xué)觀的深度思考，深刻闡述了教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與物理教學(xué)之間的關(guān)系，這種關(guān)系至今仍有相當(dāng)多的教師認(rèn)識(shí)沒(méi)有完全到位，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，仍然存在教師“照本宣科”、不能很好地利用教學(xué)資源的現(xiàn)象。《高中物理地方教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》的理論性還在于對(duì)教學(xué)資源的表象和基本屬性進(jìn)行了較為深入的研究，這些研究成果對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)資源開(kāi)發(fā)中少走彎路有很好的幫助。

作者簡(jiǎn)介

　　蔣華，中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，重慶市教學(xué)名師，重慶市高中物理教師資格審查專(zhuān)家組成員，中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶市創(chuàng)新人才培養(yǎng)雛鷹計(jì)劃優(yōu)秀指導(dǎo)教師，西南大學(xué)“名師講堂”名師。參與國(guó)家級(jí)教育科研課題2個(gè)，市級(jí)3個(gè)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，參編教育論著4本、校本教材9本。曾獲全國(guó)科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

序
前言
第一章物理教學(xué)資源概論
第一節(jié) 新課程高中物理教學(xué)觀
第二節(jié) 高中物理教學(xué)資源的價(jià)值取向與基本表象
第三節(jié) 地方區(qū)域性教學(xué)資源的時(shí)效性與有效性
第四節(jié) 地方區(qū)域性教學(xué)資源的客觀性與隱蔽性
第二章教學(xué)資源與物理教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)資源與高中物理教學(xué)的聯(lián)系
第二節(jié) 地方區(qū)域性教學(xué)資源在課堂教學(xué)中的重要價(jià)值
第三節(jié) 地方區(qū)域性教學(xué)資源在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
第三章教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的策略與方法
第一節(jié) 教學(xué)資源的區(qū)域檢索
第二節(jié) 教學(xué)資源的基本分類(lèi)
第三節(jié) 教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)策略
第四節(jié) 教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)途徑
第四章教學(xué)資源的理論化與系統(tǒng)化
第一節(jié) 教學(xué)資源與知識(shí)的基本關(guān)系
第二節(jié) 搭建教學(xué)資源與知識(shí)的橋梁
第三節(jié) 教學(xué)資源的精細(xì)化加工
第四節(jié) 教學(xué)資源的理論化
第五節(jié) 教學(xué)資源的系統(tǒng)化
第五章重慶地方教學(xué)資源分布檢索
第一節(jié) 重慶市重點(diǎn)工業(yè)及科技園區(qū)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 重慶市主要能源、水利樞紐工程
第三節(jié) 重慶市道路、橋梁及軌道交通
第四節(jié) 重慶市的主要大學(xué)
第五節(jié) 重慶市部分地方教學(xué)資源表解
第六章重慶地方教學(xué)資源選編
第一節(jié) 板塊類(lèi)教學(xué)資源
第二節(jié) 碎片類(lèi)教學(xué)資源
第三節(jié) 試題類(lèi)教學(xué)資源
第七章地方教學(xué)資源配置及教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）選編
第一節(jié) 地方教學(xué)資源配置
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）選編
后記