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小學(xué)數(shù)學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)

ISBN: 9787504190628 出版時(shí)間: 2014-09-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 225 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高品質(zhì)課堂創(chuàng)新案例研究:小學(xué)數(shù)學(xué)》是對(duì)優(yōu)質(zhì)課堂的一個(gè)本源追問,是對(duì)教學(xué)實(shí)踐的一種更改探尋,教學(xué)新理念為教師打開一扇仰望星空的窗,教研新技術(shù)為教師展開一條腳踏實(shí)地的路。

作者簡(jiǎn)介

  李鐵安,中國(guó)教育科學(xué)研究院大連金州新區(qū)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)駐區(qū)專家組組長(zhǎng)。宮學(xué)莉,大連金州新區(qū)教育文化體育局副局長(zhǎng)。

圖書目錄

導(dǎo)論 高品質(zhì)課堂的塑造
“搭積木”教學(xué)案例研究
“數(shù)松果”教學(xué)案例研究
“認(rèn)識(shí)角”教學(xué)案例研究
“搭配中的學(xué)問”教學(xué)案例研究
“平均數(shù)”教學(xué)案例研究
“路程、時(shí)間與速度”教學(xué)案例研究
“坐標(biāo)方格里的規(guī)律”教學(xué)案例研究
“平行四邊形的面積”教學(xué)案例研究
“數(shù)學(xué)與交通——相遇”教學(xué)案例研究
“中華九宮圖的數(shù)學(xué)奧秘”教學(xué)案例研究
“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例研究
“比的化簡(jiǎn)”教學(xué)案例研究
后記

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