大學(xué)生基層就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

第一篇大學(xué)生就業(yè)
第一章大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀3
第一節(jié)2014中國(guó)大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書(shū)3
第二節(jié)河北省高校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀17
第二章大學(xué)生就業(yè)政策24
第一節(jié)就業(yè)政策法規(guī)的含義及作用24
第二節(jié)國(guó)家及地方就業(yè)政策法規(guī)25
第三節(jié)現(xiàn)行大學(xué)生就業(yè)政策的分析34
第三章新時(shí)期我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的法律保障45
第一節(jié)國(guó)外高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的法律借鑒45
第二節(jié)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題法律保障體系的構(gòu)建48
第三節(jié)河北省高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的立法建議50
第二篇大學(xué)生基層就業(yè)
第一章基層就業(yè)概念59
第二章國(guó)家及地方基層就業(yè)政策60
第一節(jié)國(guó)家基層就業(yè)政策60
第二節(jié)地方基層就業(yè)政策62
第三章基層人力資源需求68
第一節(jié)河北省基層人力資源配置研究68
第二節(jié)河北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人力需求研究74
第三節(jié)河北省村衛(wèi)生室衛(wèi)生人力資源調(diào)查與分析82
第四節(jié)唐山市基層工作人員滿(mǎn)意度及穩(wěn)定性分析85
第四章大學(xué)生基層就業(yè)意愿91
第一節(jié)調(diào)查的基本情況92
第二節(jié)影響大學(xué)生基層就業(yè)的因素94
第三節(jié)鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生基層就業(yè)的策略97
第五章樹(shù)立正確就業(yè)觀104
第一節(jié)關(guān)愛(ài)天之驕子104
第二節(jié)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀現(xiàn)狀115
第三節(jié)就業(yè)觀誤區(qū)及成因123
第四節(jié)就業(yè)觀的建構(gòu)127
第五節(jié)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀的途徑137
第三篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
第一章創(chuàng)業(yè)概念143
第一節(jié)什么是創(chuàng)業(yè)143
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)要素145
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)特征149
第四節(jié)創(chuàng)辦企業(yè)的基本條件和程序154
第五節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)161
第二章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀201
第一節(jié)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的必要性和緊迫性201
第二節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)203
第三節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在問(wèn)題及原因205
第四節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的解決對(duì)策214
第三章創(chuàng)業(yè)環(huán)境220
第一節(jié)國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策222
第二節(jié)地方對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策223
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響228
第四節(jié)創(chuàng)新型城市建設(shè)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響229
第四章高校創(chuàng)業(yè)教育244
第一節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀245
第二節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題268
第三節(jié)完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的對(duì)策277
第四節(jié)京津冀協(xié)同發(fā)展對(duì)河北省高校創(chuàng)業(yè)教育的影響297
第五節(jié)互聯(lián)網(wǎng)思維在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用305
參考文獻(xiàn)310