麥肯錫新人邏輯思考9堂課

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	曾凱著
出版社：	群言出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	成功/勵(lì)志智商/思維訓(xùn)練智商/智謀

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ISBN：	9787519300289	出版時(shí)間：	2016-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　邏輯思考能力可以很客觀地反映一個(gè)人是否具有隨機(jī)應(yīng)變、顧全大局的能力，而成功者與失敗者的差別也在于此。邏輯思考能力的重要意義在于，它本身不會(huì)給我們創(chuàng)造什么額外的價(jià)值，也不會(huì)給我們帶來什么額外的負(fù)擔(dān)，但一旦擁有了它，我們卻可以成為那個(gè)能夠幫他人、幫自己創(chuàng)造出價(jià)值的人。本書以麥肯錫的邏輯思維為主線，向讀者闡述邏輯思考對(duì)于人們生活和工作的重要性，以及如何才能擁有邏輯思考能力。書中講述的九堂課是麥肯錫多年對(duì)邏輯思維的總結(jié)，具體而又鮮明，如果你也想讓自己的邏輯思考能力得到提升，就認(rèn)真閱讀本書吧！

作者簡(jiǎn)介

　　曾凱，心理咨詢師，畢業(yè)于浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，多年來主要致力于邏輯思維方向的研究，對(duì)心理測(cè)量與咨詢方面有獨(dú)到的見解。曾獨(dú)立出版或合作出版過多部著作。

圖書目錄

第1堂課我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行邏輯思考？
不同的人有不同的思維方式
邏輯思考會(huì)改變你的行動(dòng)
邏輯切入讓言論更具說服力
令頭腦著魔的邏輯推測(cè)
基于事實(shí)的思考比直覺更可靠
邏輯思考的前提是洞察力
邏輯思考讓你離成功近一些
第2堂課在邏輯思考中發(fā)現(xiàn)問題與解決問題
解決問題前要先發(fā)現(xiàn)問題
如何更深入地思考問題
問題總是在變化，沒有一成不變的辦法
將問題分解開來解決
問題的二八原則與四象限法則
理性選擇可替代方案
第3堂課邏輯思考的武器——分析
研究是一切分析和行動(dòng)的前提
SCQA分析，幫你發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)定課題
搭建思維金字塔圖
MECE分析法
SO WHAT/WHY SO分析原則
5W2H分析法
SWOT分析法與波特五力
第4堂課沒有想當(dāng)然——批判性思維方法
理清批判性思維的框架
相關(guān)性不等于因果關(guān)系
慎重應(yīng)用不受邏輯控制的直覺
將心比心，換位思考建立良好合作關(guān)系
堅(jiān)持獨(dú)立思考，敢于突破常規(guī)
嚴(yán)重的慣性思維—強(qiáng)迫癥
聯(lián)想，讓你的思維更具活力
第5堂課邏輯思考的發(fā)散——?jiǎng)?chuàng)造性思維
用假設(shè)突破思維定式
預(yù)言與多重假設(shè)助力成功
拋開束縛，換個(gè)角度看問題
創(chuàng)新性思維存在于生活和工作的每一個(gè)角落
特殊的發(fā)散—頭腦風(fēng)暴法
揭秘創(chuàng)新性思維產(chǎn)生的原因
第6堂課解開問題的推理和演繹
三段式推理法則
尋找問題背后的規(guī)律
歸納式推理法
用類比法進(jìn)行思維移植
信息篩選是推理的關(guān)鍵
第7堂課檢視邏輯，尋找思維漏洞
進(jìn)行邏輯思考必須以事實(shí)為依據(jù)
起因歸謬—專家未必是對(duì)的
努力擺脫思維惰性的侵襲
不要尋找事實(shí)去支撐你的思考
影響邏輯的病毒—偏見
保持思維獨(dú)立，摒棄掉盲目從眾的心態(tài)
全面了解思考過程的邏輯漏洞
第8堂課培養(yǎng)邏輯思考的五大習(xí)慣
構(gòu)建思考框架的習(xí)慣
保持思維公正性的習(xí)慣
掌握事物全貌的習(xí)慣
隨時(shí)查驗(yàn)思維體系的習(xí)慣
專注于一件事的習(xí)慣
第9堂課邏輯思考在實(shí)踐中的應(yīng)用
更好地對(duì)問題選擇和排序
加入假設(shè)作為支撐
用邏輯思考把觀點(diǎn)系統(tǒng)化
讓團(tuán)隊(duì)順暢而有效率地工作
通過有效訪談獲取重要信息
決策時(shí)納入外部觀點(diǎn)