初中化學(xué)知識(shí)清單

第一篇知識(shí)清單  第1部分化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩  專題一初識(shí)化學(xué)1  知識(shí)要點(diǎn)集錦1  知識(shí)點(diǎn)一化學(xué)的概念及其研究的內(nèi)容1  知識(shí)點(diǎn)二化學(xué)的用途1  知識(shí)點(diǎn)三化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史2  方法技巧點(diǎn)撥2  方法中學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法2  易錯(cuò)易混警示4  誤區(qū)一誤認(rèn)為化學(xué)物質(zhì)都是對(duì)人體有害的4  誤區(qū)二對(duì)綠色化學(xué)等的概念理解不透徹4  中考熱點(diǎn)透析4  熱點(diǎn)一化學(xué)研究的內(nèi)容4  熱點(diǎn)二對(duì)化學(xué)科學(xué)的正確認(rèn)識(shí)4  第2部分身邊的化學(xué)物質(zhì)  專題二空氣和氧氣5  知識(shí)要點(diǎn)集錦5  知識(shí)點(diǎn)一探究空氣成分的實(shí)驗(yàn)（難點(diǎn)）5  知識(shí)點(diǎn)二空氣的組成6  知識(shí)點(diǎn)三空氣的污染與防治6  知識(shí)點(diǎn)四氧氣的性質(zhì)與用途（重點(diǎn)）7  知識(shí)點(diǎn)五氧氣的制法（難點(diǎn)）9  方法技巧點(diǎn)撥11  方法一測(cè)定空氣中氧氣含量的其他方法11  方法二正確描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法12  方法三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某物質(zhì)是否為某反應(yīng)催化劑的方法12  方法四與氧氣有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的記憶技巧13  易錯(cuò)易混警示14  誤區(qū)一在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)藥品的選擇不當(dāng)14  誤區(qū)二不能區(qū)分“加熱”“高溫”“點(diǎn)燃”與“燃燒”等14  誤區(qū)三對(duì)催化劑的概念理解有誤14  中考熱點(diǎn)透析14  熱點(diǎn)一空氣的組成和用途14  熱點(diǎn)二空氣的污染及其防治措施14  熱點(diǎn)三空氣中氧氣含量的測(cè)定14  熱點(diǎn)四氧氣的性質(zhì)和用途15  熱點(diǎn)五氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法15  專題三碳和碳的氧化物16  知識(shí)要點(diǎn)集錦16  知識(shí)點(diǎn)一碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及其用途16  知識(shí)點(diǎn)二碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（重點(diǎn)）17  知識(shí)點(diǎn)三二氧化碳的性質(zhì)和用途（重點(diǎn)）18  知識(shí)點(diǎn)四二氧化碳的制法（重點(diǎn)）19  知識(shí)點(diǎn)五一氧化碳的性質(zhì)和用途（重點(diǎn)）20  知識(shí)點(diǎn)六碳酸鈣22  方法技巧點(diǎn)撥22  方法一通過比較法掌握C、CO、H2的化學(xué)性質(zhì)22  方法二找出物質(zhì)的聯(lián)系，掌握碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系23  方法三證明二氧化碳密度大于空氣密度的方法23  方法四二氧化碳與一氧化碳的鑒別與除雜23  方法五利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探究二氧化碳的性質(zhì)24  易錯(cuò)易混警示24  誤區(qū)一對(duì)有關(guān)碳單質(zhì)及其化合物的名稱、俗稱、主要成分及化學(xué)式記憶不清24  誤區(qū)二誤認(rèn)為CO2能用于撲滅所有可燃物燃燒造成的火災(zāi)25  誤區(qū)三誤認(rèn)為CO2能使紫色石蕊溶液變紅25  誤區(qū)四誤認(rèn)為能使燃著的木條熄滅的氣體就是CO225  誤區(qū)五忽略氫氧化鈉溶液與CO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中水的作用25  中考熱點(diǎn)透析25  熱點(diǎn)一碳單質(zhì)的性質(zhì)及其用途25  熱點(diǎn)二一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)、用途及對(duì)環(huán)境的影響25  熱點(diǎn)三二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法26  熱點(diǎn)四二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)26  專題四自然界的水和氫氣27  知識(shí)要點(diǎn)集錦27  知識(shí)點(diǎn)一水資源的分布、使用和保護(hù)27  知識(shí)點(diǎn)二水的性質(zhì)和用途28  知識(shí)點(diǎn)三水的組成（重點(diǎn)）29  知識(shí)點(diǎn)四水的凈化（重點(diǎn)）30  知識(shí)點(diǎn)五硬水和軟水31  知識(shí)點(diǎn)六氫氣的性質(zhì)、用途和制法（重點(diǎn)）31  方法技巧點(diǎn)撥33  方法一用逆向思維的方法解答與水的組成  相關(guān)的題目33  方法二解決與水的凈化相關(guān)題目的綜合方法33  易錯(cuò)易混警示34  誤區(qū)一誤認(rèn)為過濾后得到的水是純凈物或過濾可將硬水軟化34  誤區(qū)二誤認(rèn)為將食鹽水蒸干水分得到食鹽晶體是分解反應(yīng)34  誤區(qū)三對(duì)水的微觀構(gòu)成和宏觀組成的描述混淆不清34  中考熱點(diǎn)透析34  熱點(diǎn)一水資源的利用與保護(hù)34  熱點(diǎn)二水的組成34  熱點(diǎn)三水的凈化35  熱點(diǎn)四硬水與軟水35  熱點(diǎn)五氫氣的性質(zhì)和制法35  專題五溶液36  知識(shí)要點(diǎn)集錦36  知識(shí)點(diǎn)一溶液的概念、特征與組成（重點(diǎn)）36  知識(shí)點(diǎn)二溶液的性質(zhì)與用途36  知識(shí)點(diǎn)三乳化現(xiàn)象37  知識(shí)點(diǎn)四飽和溶液與不飽和溶液（重點(diǎn)）38  知識(shí)點(diǎn)五物質(zhì)的溶解性39  知識(shí)點(diǎn)六固體的溶解度（重點(diǎn)、難點(diǎn)）39  知識(shí)點(diǎn)七氣體的溶解度41  知識(shí)點(diǎn)八結(jié)晶（難點(diǎn)）41  知識(shí)點(diǎn)九溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）42  方法技巧點(diǎn)撥43  方法一采用對(duì)比法記憶溶液、懸濁液、乳濁液的特點(diǎn)43  方法二采用對(duì)比法理解溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)44  方法三運(yùn)用溶解度曲線判斷混合物分離、提純的方法44  易錯(cuò)易混警示44  誤區(qū)一誤認(rèn)為溶液都是液態(tài)的44  誤區(qū)二誤認(rèn)為飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液44  誤區(qū)三對(duì)影響固體物質(zhì)溶解度的因素理解不清楚44  誤區(qū)四根據(jù)溶解度曲線比較物質(zhì)的溶解度或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，由于忽略條件而經(jīng)常出錯(cuò)44  誤區(qū)五將不同密度（不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的溶液混合時(shí)，誤認(rèn)為兩溶液的體積之和即為混合溶液的體積45  中考熱點(diǎn)透析45  熱點(diǎn)一溶液的形成與特征45  熱點(diǎn)二物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱與放熱現(xiàn)象45  熱點(diǎn)三飽和溶液與不飽和溶液45  熱點(diǎn)四溶解度與溶解度曲線46  熱點(diǎn)五配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液46  專題六金屬和金屬材料47  知識(shí)要點(diǎn)集錦47  知識(shí)點(diǎn)一金屬材料的物理性質(zhì)和用途47  知識(shí)點(diǎn)二金屬的化學(xué)性質(zhì)（重點(diǎn)）49  知識(shí)點(diǎn)三金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用（重點(diǎn)、難點(diǎn)）50  知識(shí)點(diǎn)四金屬的冶煉（重點(diǎn)）51  知識(shí)點(diǎn)五金屬的銹蝕與防護(hù)（重點(diǎn)）53  方法技巧點(diǎn)撥54  方法一本專題化學(xué)方程式的書寫與記憶方法54  方法二金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的圖象問題的分析方法54  方法三金屬與酸或鹽溶液反應(yīng)前后溶液密  度變化的判斷方法55  易錯(cuò)易混警示55  誤區(qū)一對(duì)合金的概念理解不透，誤以為Fe2O3是合金55  誤區(qū)二將鋁片和鐵片（形狀、厚度相同）分別投入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，鋁片表面產(chǎn)生的氣泡比鐵片少且反應(yīng)速率慢，誤認(rèn)為鋁的金屬活動(dòng)性比鐵弱55  誤區(qū)三對(duì)鐵、鋁等元素在常見化合物中的價(jià)態(tài)不清楚55  中考熱點(diǎn)透析55  熱點(diǎn)一金屬的性質(zhì)和用途的關(guān)系55  熱點(diǎn)二金屬的化學(xué)性質(zhì)56  熱點(diǎn)三金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用56  熱點(diǎn)四鐵的冶煉57  熱點(diǎn)五金屬的銹蝕與防護(hù)57  專題七酸和堿58  知識(shí)要點(diǎn)集錦58  知識(shí)點(diǎn)一酸堿指示劑58  知識(shí)點(diǎn)二酸的性質(zhì)與用途（重點(diǎn)、難點(diǎn)）58  知識(shí)點(diǎn)三堿的性質(zhì)與用途（重點(diǎn)、難點(diǎn)）60  知識(shí)點(diǎn)四中和反應(yīng)及其應(yīng)用62  知識(shí)點(diǎn)五溶液酸堿度的表示方法——pH62  方法技巧點(diǎn)撥63  方法一本專題化學(xué)方程式的書寫與記憶技巧63  方法二氫氧化鈉和氫氧化鈣的鑒別63  方法三檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方法64  方法四探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法66  易錯(cuò)易混警示67  誤區(qū)一誤認(rèn)為向某溶液中滴加無色酚酞溶液不變色，就證明該溶液呈中性67  誤區(qū)二不會(huì)分析敞口放置在空氣中的濃鹽酸或濃硫酸中各種量的變化67  誤區(qū)三誤認(rèn)為生成鹽和水的反應(yīng)均為中和反應(yīng)67  誤區(qū)四因?yàn)樗崛芤猴@酸性，堿溶液顯堿性，所以誤認(rèn)為鹽溶液顯中性67  中考熱點(diǎn)透析68  熱點(diǎn)一溶液的酸堿性與pH68  熱點(diǎn)二酸的性質(zhì)和用途68  熱點(diǎn)三堿的性質(zhì)和用途68  熱點(diǎn)四中和反應(yīng)及其應(yīng)用68  熱點(diǎn)五探究氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質(zhì)程度69  專題八鹽和化學(xué)肥料70  知識(shí)要點(diǎn)集錦70  知識(shí)點(diǎn)一鹽的性質(zhì)和用途（重點(diǎn)、難點(diǎn)）70  知識(shí)點(diǎn)二復(fù)分解反應(yīng)（重點(diǎn)）71  知識(shí)點(diǎn)三化學(xué)肥料71  方法技巧點(diǎn)撥73  方法一用形象直觀法記憶酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)73  方法二解答有關(guān)化肥鑒別題的方法73  方法三以實(shí)驗(yàn)探究形式考查Na2CO3或NaHCO3的性質(zhì)試題的解題方法技巧74  易錯(cuò)易混警示74  誤區(qū)一誤認(rèn)為純堿是堿74  誤區(qū)二誤認(rèn)為蘇打和小蘇打是同一種物質(zhì)74  誤區(qū)三對(duì)不同類型的復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件混淆不清74  誤區(qū)四不會(huì)利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來解決離子共存的問題74  中考熱點(diǎn)透析75  熱點(diǎn)一復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件75  熱點(diǎn)二碳酸鈉與碳酸氫鈉的區(qū)別75  熱點(diǎn)三鹽的化學(xué)性質(zhì)  熱點(diǎn)四化學(xué)肥料的分類  熱點(diǎn)五化肥的使用與鑒別  專題九海洋資源的綜合利用  知識(shí)要點(diǎn)集錦  知識(shí)點(diǎn)一海洋中的資源  知識(shí)點(diǎn)二海水淡化  知識(shí)點(diǎn)三海水曬鹽（重點(diǎn)、難點(diǎn)）  知識(shí)點(diǎn)四海水提鎂（重點(diǎn)）  知識(shí)點(diǎn)五海水制堿（難點(diǎn)）  中考熱點(diǎn)透析  熱點(diǎn)海洋資源的開發(fā)利用  第3部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘  專題十微粒構(gòu)成物質(zhì)  知識(shí)要點(diǎn)集錦  知識(shí)點(diǎn)一分子（重點(diǎn)）  知識(shí)點(diǎn)二原子（重點(diǎn)、難點(diǎn)）  知識(shí)點(diǎn)三離子（重點(diǎn)）  知識(shí)點(diǎn)四元素（重點(diǎn)）  知識(shí)點(diǎn)五化學(xué)物質(zhì)的多樣性（重點(diǎn)）  方法技巧點(diǎn)撥  方法一采用對(duì)比法理解微粒的性質(zhì)  方法二有關(guān)概念關(guān)系圖的題目的解答技巧  方法三利用分子和原子的觀點(diǎn)判斷物質(zhì)的分類和物質(zhì)的變化  易錯(cuò)易混警示  誤區(qū)一誤認(rèn)為分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯 一微粒  誤區(qū)二因?yàn)橛赏N分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以誤認(rèn)為由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)也一定是純凈物  誤區(qū)三誤認(rèn)為分子一定比原子大  誤區(qū)四誤認(rèn)為物質(zhì)熱脹冷縮現(xiàn)象是構(gòu)成物質(zhì)的微粒體積變大或變小造成的  誤區(qū)五誤認(rèn)為相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量  誤區(qū)六誤認(rèn)為質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一元素  誤區(qū)七誤認(rèn)為含有氧元素的化合物就一定是氧化物  中考熱點(diǎn)透析  熱點(diǎn)一分子、原子的基本性質(zhì)  熱點(diǎn)二原子與離子結(jié)構(gòu)示意圖  熱點(diǎn)三分子、原子、離子的區(qū)別和聯(lián)系  熱點(diǎn)四元素周期表  熱點(diǎn)五物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類  熱點(diǎn)六從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類專題十一化學(xué)式與化合價(jià)  知識(shí)要點(diǎn)集錦  知識(shí)點(diǎn)一化學(xué)式（重點(diǎn)）  知識(shí)點(diǎn)二化合價(jià)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）  知識(shí)點(diǎn)三化學(xué)式和化合價(jià)的關(guān)系  方法技巧點(diǎn)撥  方法一運(yùn)用口訣記憶化合價(jià)的方法  方法二巧解化合價(jià)題目的方法  易錯(cuò)易混警示  誤區(qū)一描述化學(xué)式含義時(shí)，容易將宏觀和微觀混淆  誤區(qū)二誤認(rèn)為同一元素的化合價(jià)在單質(zhì)和化合物中的價(jià)態(tài)相同  中考熱點(diǎn)透析  熱點(diǎn)一化學(xué)式的書寫  熱點(diǎn)二化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義  熱點(diǎn)三化合價(jià)與化學(xué)式的關(guān)系  ……  第4部分物質(zhì)的化學(xué)變化  第5部分化學(xué)與社會(huì)發(fā)展  第6部分科學(xué)探究