體育教育的價(jià)值回歸：促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和終身體育培養(yǎng)的體育教學(xué)模式研究

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	方慧
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787122225900	出版時(shí)間：	2015-06-01	包裝：
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	303	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育教育的價(jià)值回歸：促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和終身體育培養(yǎng)的體育教學(xué)模式研究》共7章，分為理論篇和實(shí)踐篇兩部分。在理論篇中分別對(duì)素質(zhì)教育、身體素質(zhì)、終身體育、我國(guó)高校體育教學(xué)模式、運(yùn)動(dòng)體育教育模式相關(guān)理論進(jìn)行論述。在實(shí)踐篇中以實(shí)際教學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)列舉了籃球、排球、足球、羽毛球、武術(shù)、健美操、體育舞蹈運(yùn)用運(yùn)動(dòng)教育模式的實(shí)際案例。理論與實(shí)際相結(jié)合，宏觀與微觀相結(jié)合，案例與拓展相結(jié)合。給體育教師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)教育模式的探索和實(shí)踐提供了很好的參考。

作者簡(jiǎn)介

　　方慧，鄭州輕工業(yè)學(xué)院，副教授，教育學(xué)碩士，副教授，長(zhǎng)期從事學(xué)校體育教學(xué)管理工作，先后承擔(dān)和參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)教育學(xué)青年課題、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、省科技廳軟科學(xué)課題的研究工作，與本課題相關(guān)的成果獲得省教改成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，校教改成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

上篇理論篇
第一章素質(zhì)教育
第一節(jié) 素質(zhì)教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 素質(zhì)教育的特征
第三節(jié) 素質(zhì)教育的提出及其意義
第四節(jié) 素質(zhì)教育的實(shí)施
第二章身體素質(zhì)教育
第一節(jié) 身體素質(zhì)教育概述
第二節(jié) 身體素質(zhì)教育的提出
第三節(jié) 身體素質(zhì)教育的目的和意義
第四節(jié) 身體素質(zhì)教育的實(shí)施
第三章終身體育
第一節(jié) 終身體育概述
第二節(jié) 終身體育的形成動(dòng)因
第三節(jié) 終身體育與學(xué)校體育的關(guān)系
第四節(jié) 終身體育的實(shí)施
第四章我國(guó)高校體育教學(xué)模式
第一節(jié) 體育教學(xué)模式
第二節(jié) 高校體育教學(xué)模式
第三節(jié) 高校體育教學(xué)模式類型的比較與評(píng)析
第四節(jié) 中外高校體育教學(xué)模式比較
第五章運(yùn)動(dòng)教育模式
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)教育模式概述
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)教育模式的目標(biāo)
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)教育模式的原則、內(nèi)容和方法
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)教育模式的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題
第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)教育模式對(duì)終身體育觀形成的影響
下篇實(shí)踐篇
第六章競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教育模式的實(shí)施
第一節(jié) 設(shè)計(jì)實(shí)施前的準(zhǔn)備
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)教育模式的設(shè)計(jì)實(shí)施
第七章競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教育模式案例
第一節(jié) 籃球教學(xué)范例
第二節(jié) 排球教學(xué)范例
第三節(jié) 足球教學(xué)范例
第四節(jié) 羽毛球教學(xué)范例
第五節(jié) 武術(shù)教學(xué)范例
第六節(jié) 健美操教學(xué)范例
第七節(jié) 體育舞蹈教學(xué)范例
參考文獻(xiàn)