環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體與方法探究

定　價(jià)：￥54.00

作　者：	王晶著
出版社：	中國(guó)書(shū)籍出版社
叢編項(xiàng)：	高校藝術(shù)研究論著叢刊
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787506851428	出版時(shí)間：	2016-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	261	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體與方法探究》與其他著作的不同在于，它以環(huán)境設(shè)計(jì)主體（環(huán)境設(shè)計(jì)師）與設(shè)計(jì)方法為主要切入點(diǎn)，對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。王晶編*的《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體與方法探究》內(nèi)容共分為七章，三大部分。第一章為《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體與方法探究》的第一部分，它對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論進(jìn)行分析，包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念、特征、本質(zhì)、基本議題、目標(biāo)等。第二章與第三章為《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體與方法探究》的第二部分，它是以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的主體（即環(huán)境設(shè)計(jì)師）為主要研究對(duì)象展開(kāi)論述的，包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體的要求、修養(yǎng)、創(chuàng)造性能力以及思維能力。第四至第七章為《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體與方法探究》的第三部分，它對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行論述，內(nèi)容包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的空間尺度、造型方法、空間組織、表現(xiàn)方法等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體與方法探究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概述
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征
第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)
第四節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本議題
第五節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的目標(biāo)
第二章環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的主體——環(huán)境設(shè)計(jì)師
第一節(jié) 環(huán)境設(shè)計(jì)師的要求及修養(yǎng)
第二節(jié) 環(huán)境設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性能力
第三章環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主體的創(chuàng)造性思維
第一節(jié) 思維與創(chuàng)造性思維
第二節(jié) 創(chuàng)新性思維在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
第四章環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的空間尺度
第一節(jié) 空間尺度的概念
第二節(jié) 影響空間尺度的因素
第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)各領(lǐng)域的空間尺度
第五章環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的造型方法
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)造型的基本要素
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)造型的形式原則
第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的處理手法
第六章環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)造型的空間組織
第一節(jié) 空間的概念與類型
第二節(jié) 室內(nèi)外空間環(huán)境的組織
第七章環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的制圖
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的模型
參考文獻(xiàn)