做美術(shù)教育的研究者

定　價：￥29.00

作　者：	福州教育研究院，謝贈生名師工作室
出版社：	福建教育出版社
叢編項：	夢山書系-福州名師工作室文叢
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787533467579	出版時間：	2015-04-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	176	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《福州名師工作室文叢·夢山書系：做美術(shù)教育的研究者》集合本工作室成員的思考與教學實踐，收集創(chuàng)新教育與美術(shù)課堂實踐、美術(shù)高考、校園文化建設(shè)等方面的教育科研論文，予以匯編成冊。這幾方面從不同角度展示美術(shù)名師對中學美術(shù)教育、教學和實踐進行的研究和實踐總結(jié)，使《福州名師工作室文叢·夢山書系：做美術(shù)教育的研究者》內(nèi)容豐富多彩，既體現(xiàn)了美術(shù)獨特的學科特色和魅力，又集教師的經(jīng)驗與思考，教學與教研于一體。

作者簡介

　　謝贈生， 1996年畢業(yè)于福建師范大學美術(shù)學院國畫本科，福建省美術(shù)家協(xié)會會員，福州教育畫院院委，烏山畫院畫師，臺江美術(shù)家協(xié)會副主席，福州市優(yōu)秀青年教師。

圖書目錄

課程改革下的美術(shù)創(chuàng)新教育與課堂實踐
對普通高中新課程美術(shù)教學評價的探討
新課程背景下高中美術(shù)“審美”教學
立足美術(shù)課堂教學，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)
高中美術(shù)鑒賞的局限性及改善途徑
中學美術(shù)體驗性教學的研究
“探究——合作”型教學模式在高中美術(shù)欣賞教學中的實踐與探索
在藝術(shù)殿堂中漫步——對高中美術(shù)教學中有效教學策略的反思
《虎年賞虎》教學設(shè)計與反思
美術(shù)作業(yè)快樂完成
《形的視覺印象》教學設(shè)計
發(fā)揮高中科技輔導員的作用，培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)
責任執(zhí)著創(chuàng)新——我從教二十二年的工作感言
《平面設(shè)計的盛宴》教學設(shè)計
《紙的立體表現(xiàn)——紙浮雕》教學設(shè)計
計算機網(wǎng)絡(luò)化教學模式在海報設(shè)計課程中的應(yīng)用

美術(shù)校本課程建設(shè)
描繪生活——福州二中美術(shù)組選修課程綱要
創(chuàng)設(shè)富有人文內(nèi)涵的美術(shù)校本課程
——對美術(shù)校本課程實施中反思
《繪畫基礎(chǔ)》課程實施綱要
美術(shù)班校本課程實施綱要
美術(shù)基礎(chǔ)知識綱要與訓練計劃
構(gòu)建具有校園文化特色的高中美術(shù)課程
省教育改革試點項目階段成果觀摩課教學設(shè)計與反思
——《我為我校作規(guī)劃：校服設(shè)計》
像建筑一樣的服裝——福州三中環(huán)保服裝秀帶來的創(chuàng)意思考

美術(shù)高考
美術(shù)特色的構(gòu)筑與特長生的培養(yǎng)
昨天今天明天——關(guān)于美術(shù)班現(xiàn)狀與未來的思考
美術(shù)聯(lián)考備戰(zhàn)一席談
美術(shù)生特點與教學管理

名師風采
謝贈生
林曦
楊茹
洪艷娟
林翔
翁東亭
關(guān)B冰心
胡元沖