教育評(píng)價(jià)的30種新探索

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	張肇豐，徐士強(qiáng)
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787567526808	出版時(shí)間：	2014-12-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育評(píng)價(jià)的30種新探索》談教學(xué)評(píng)價(jià)，這是中小學(xué)幼兒園教師在教改實(shí)踐中所開展的教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究，體現(xiàn)了一線教師為改變傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式而開展實(shí)踐探索的新思路、新做法和新成果。書中介紹了評(píng)價(jià)理論應(yīng)用、學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)、課前學(xué)情分析、信息反饋技術(shù)、教師評(píng)語撰寫、過程性評(píng)價(jià)、個(gè)性化評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)以及綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)等不同評(píng)價(jià)研究領(lǐng)域及其方法。翻閱書中的30篇作品，你可能會(huì)對(duì)中小學(xué)評(píng)價(jià)改革有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　張肇豐，上海市教育科學(xué)研究院普教所研究員，《上海教育科研》常務(wù)副主編。研究方向?yàn)檎n程與教學(xué)論。

圖書目錄

前言：積極參與教育評(píng)價(jià)新探索顧志躍
第一章理論應(yīng)用學(xué)方法
1. 描繪學(xué)生綜合素質(zhì)的雷達(dá)圖
2. 品社課巧用關(guān)鍵詞句反饋法
3. 化學(xué)拓展課的SOLO分類評(píng)價(jià)
4. 灰色關(guān)聯(lián)分析挖掘成績(jī)數(shù)據(jù)
5. 比例系數(shù)法改進(jìn)體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià) 第二章質(zhì)量檢測(cè)訂指標(biāo)
6. 區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的9個(gè)案例
7. “綠色指標(biāo)”揭示效果與負(fù)擔(dān)
8. 背景問卷的教學(xué)診斷功能開發(fā)
9. “零缺陷”理念引領(lǐng)評(píng)價(jià)機(jī)制改革第三章以學(xué)定教探起點(diǎn)
10. 多維度的課前學(xué)情評(píng)價(jià)
11. 基于學(xué)情分析的課例探究
12. 八位教師對(duì)四堂課的學(xué)情研判
13. 師幼言語互動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀察技術(shù) 第四章看結(jié)果更看過程
14. 美術(shù)課程的檔案袋評(píng)價(jià)
15. 筆記整理提升了學(xué)習(xí)能力
16. 數(shù)學(xué)拍賣會(huì)展示過程評(píng)價(jià)
17. 受歡迎的科學(xué)繪圖記錄作業(yè)
18. 三種小組評(píng)價(jià)模式的實(shí)踐比較第五章信息技術(shù)助反饋
19. 智慧教室環(huán)境下的即時(shí)評(píng)量
20. 小學(xué)課堂即時(shí)記錄系統(tǒng)開發(fā)
21. 在QQ平臺(tái)上探索隨即評(píng)價(jià)
22. 讓評(píng)價(jià)插上QQ的翅膀
23. 視頻切片透視小組合作學(xué)習(xí)
24. 引導(dǎo)幼兒自主評(píng)價(jià)的微實(shí)錄第六章評(píng)語推敲重發(fā)展
25. 評(píng)語是用心吹開的花
26. 教師課堂評(píng)價(jià)用語現(xiàn)狀調(diào)查
27. 班主任評(píng)語工作十年總結(jié) 第七章成長(zhǎng)有路各不同
28. 包子鋪掌柜和他的食客們
29. 促進(jìn)差異發(fā)展的協(xié)約式評(píng)價(jià)
30. 職初教師課堂改進(jìn)三部曲
后記