中公版-2015教師招聘考試專用教材：高分試講與精彩答辯（最新版）

第一章 面試全景（1）
考點(diǎn)聚焦（1）
考點(diǎn)預(yù)測（1）
知識框架（1）
第一節(jié) 教師面試概述（2）
一、面試的涵義與形式（2）
二、面試的構(gòu)成要素（2）
三、面試的作用與特點(diǎn)（4）
四、面試的考查趨勢（5）
第二節(jié) 教師面試的測評要素（6）
一、語言表達(dá)能力（6）
二、專業(yè)知識技能（6）
三、綜合分析和解決問題能力（6）
四、組織管理協(xié)調(diào)能力（7）
五、應(yīng)變和自我控制能力（7）
六、人際溝通能力（7）
七、職業(yè)理解能力（7）
八、教育研究和創(chuàng)新能力（8）
九、儀表舉止（8）
第三節(jié) 教師面試全流程（8）
一、確定面試對象（8）
二、面試報(bào)到抽簽（8）
三、候考（9）
四、備課（9）
五、試講或說課（9）
六、答辯（9）
七、計(jì)算成績（9）
八、公布成績（10）
第二章 備課篇（11）
考點(diǎn)聚焦（11）
考點(diǎn)預(yù)測（11）
知識框架（11）
第一節(jié) 備課方法與技巧（12）
一、選題（12）
二、備課標(biāo)（12）
三、備教材（14）
四、備學(xué)生（16）
五、制定教學(xué)目標(biāo)（19）
六、確定教學(xué)重難點(diǎn)（26）
七、選擇教學(xué)方法（27）
八、選用教學(xué)媒體（29）
九、設(shè)計(jì)教學(xué)過程（30）
第二節(jié) 教案的基本模式（32）
第三章 試講篇（35）
考點(diǎn)聚焦（35）
考點(diǎn)預(yù)測（35）
知識框架（35）
第一節(jié) 試講方法與技巧（36）
一、試講概述（36）
二、課堂教學(xué)流程（39）
第二節(jié) 試講的應(yīng)考策略（40）
一、考前準(zhǔn)備（40）
二、試講中的應(yīng)試策略（43）
三、試講的注意事項(xiàng)（44）
四、試講的實(shí)戰(zhàn)要求（45）
五、試講結(jié)束語（45）
第四章 教學(xué)實(shí)踐篇（47）
考點(diǎn)聚焦（47）
考點(diǎn)預(yù)測（47）
知識框架（47）
第一節(jié) 課堂教學(xué)技能（48）
一、課堂導(dǎo)入技能（48）
二、課堂講授技能（51）
三、課堂提問技能（52）
四、教學(xué)板書技能（53）
五、習(xí)題設(shè)計(jì)技能（55）
六、課堂激趣技能（58）
七、課堂結(jié)束技能（60）
第二節(jié) 教學(xué)基本功（62）
一、書寫技能（62）
二、簡筆畫技能（64）
三、語言技能（68）
第五章 案例篇（73）
考點(diǎn)聚焦（73）
考點(diǎn)預(yù)測（73）
知識框架（73）
教學(xué)設(shè)計(jì)案例（74）
第六章 答辯篇（107）
考點(diǎn)聚焦（107）
考點(diǎn)預(yù)測（107）
知識框架（107）
第一節(jié) 答辯概述（108）
一、專家提問（108）
二、教師結(jié)構(gòu)化面試概述（108）
第二節(jié) 專家提問（110）
一、專家提問--七大追問方向（110）
二、專家提問--答題思路（112）
三、專家提問--應(yīng)答注意事項(xiàng)（113）
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)化問答（113）
一、職業(yè)理解能力問題（113）
二、專業(yè)知識能力問題（116）
三、綜合分析能力問題（117）
四、組織管理協(xié)調(diào)能力問題（119）
五、人際溝通能力問題（122）
六、應(yīng)變和自我控制能力問題（125）
第四節(jié) 答題演練（128）
一、真題演練（128）
二、實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化演練（130）
第七章 面試技巧（135）
考點(diǎn)聚焦（135）
考點(diǎn)預(yù)測（135）
知識框架（135）
第一節(jié) 面試的儀容規(guī)范（136）
一、個(gè)人清潔（136）
二、發(fā)型設(shè)計(jì)（137）
三、面部化妝（137）
第二節(jié) 面試的儀表規(guī)范（140）
一、著裝規(guī)范（140）
二、面部表情（145）
第三節(jié) 面試的儀態(tài)規(guī)范（146）
一、站姿（146）
二、坐姿（147）
三、行姿（148）
四、手勢（148）
第四節(jié) 面試語言規(guī)范（149）
一、稱呼的使用（150）
二、提問中的技巧（150）
三、恰當(dāng)?shù)慕忉專?50）
四、提升語言的邏輯性（151）
五、加強(qiáng)語言的說服力（151）
六、面試用語的禁忌（151）
附 錄（153）
基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）（153）
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀（157）
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）（158）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀（159）
中華人民共和國教育法（節(jié)選）（160）
《中華人民共和國教育法》解讀（164）
中華人民共和國義務(wù)教育法（節(jié)選）（166）
《中華人民共和國義務(wù)教育法》解讀（171）
中華人民共和國教師法（節(jié)選）（173）
《中華人民共和國教師法》解讀（176）
教師招聘考試筆試面授課程（181）
教師招聘考試面試面授課程（182）
中公教育·全國分校一覽表（183）