破冰揚(yáng)帆呈現(xiàn)課堂精彩：互助合作五步教學(xué)法的探索與實(shí)踐

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	畢秋錦著
出版社：	光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書(shū) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787511266583	出版時(shí)間：	2014-08-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	255	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《破冰揚(yáng)帆呈現(xiàn)課堂精彩：互助合作五步教學(xué)法的探索與實(shí)踐》立足高效課堂，以科學(xué)、實(shí)用的互助合作五步教學(xué)模式引領(lǐng)，踐行自主、合作、探究式教學(xué)，充分挖掘師生課堂中的潛能，打造課堂教學(xué)的新亮點(diǎn)。全書(shū)共分七章，對(duì)課改歷程、模式展現(xiàn)、制度保障及設(shè)計(jì)、反思和實(shí)錄等內(nèi)容分別進(jìn)行了深入的解析，闡述如何運(yùn)用科學(xué)成熟的課堂模式，有效的評(píng)價(jià)、測(cè)量手段引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以此來(lái)建設(shè)常態(tài)、優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。

作者簡(jiǎn)介

　　畢秋錦，女，1969年10月19日生，中學(xué)高級(jí)教師。先后在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》《語(yǔ)文建設(shè)》等報(bào)刊上發(fā)表多篇教育教學(xué)論文，主持參與國(guó)家和省市各級(jí)教育科研課題多項(xiàng)，順利結(jié)題；先后被授予威海市優(yōu)秀教師、威海市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)，2013年被確定為榮成市名校長(zhǎng)人選。

圖書(shū)目錄

第一章課改足跡
巧借項(xiàng)目契機(jī)，聚力學(xué)校發(fā)展
跨越浮躁抓實(shí)效，創(chuàng)新思路求發(fā)展
三維并舉，傾力打造高效課堂
攜手走過(guò)語(yǔ)文課改的四季
千淘萬(wàn)漉雖辛苦吹盡狂沙始到金
激發(fā)興趣，巧妙設(shè)問(wèn)，打造趣味課堂
第二章教學(xué)模式
“互助合作五步教學(xué)法”教學(xué)模式實(shí)施要領(lǐng)
語(yǔ)文學(xué)科新授課課堂教學(xué)模式
數(shù)學(xué)新授課課堂教學(xué)模式
英語(yǔ)“閱讀課”課堂教學(xué)模式
英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)課”課堂教學(xué)模式
物理學(xué)科新授課課堂教學(xué)模式
化學(xué)學(xué)科新授課課堂教學(xué)模式
生物學(xué)科新授課教學(xué)模式
地理學(xué)科新授課課堂教學(xué)模式
思想品德學(xué)科新授課教學(xué)模式
歷史學(xué)科新授課課堂教學(xué)模式
第三章教學(xué)管理
常態(tài)課備課制度
教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表
課堂小組合作劃分和評(píng)價(jià)
高效課堂行為規(guī)則
各學(xué)科學(xué)生課堂展示規(guī)范用語(yǔ)
學(xué)生課堂展示要求
日常教學(xué)巡查制度
關(guān)于上課和聽(tīng)評(píng)課的規(guī)定
學(xué)生小組評(píng)價(jià)方法與策略
第四章教學(xué)設(shè)計(jì)
初二上Unit5 Where did you go on vaca
《冷戰(zhàn)中的對(duì)峙》教學(xué)設(shè)計(jì)
《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計(jì)
《化學(xué)元素與人體健康》教學(xué)設(shè)計(jì)
《生活中有是非善惡》教學(xué)設(shè)計(jì)
《答謝中書(shū)書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《輝煌的隋唐文化（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)
Unit 7 Where''''s my school
《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)
第五章教學(xué)反思
凸顯和諧高效，打造情智共生的課堂
且教且悟，成就化學(xué)五步教學(xué)法
實(shí)施小組合作構(gòu)建高效課堂
《膽小鬼》教學(xué)反思
《答謝中書(shū)書(shū)》教學(xué)反思
初二上Unit5 Where did you go 0n vacat
《一次函數(shù)》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思
《化學(xué)元素與人體健康》教學(xué)反思
《公平、正義一人們一生的追求》教學(xué)反思
《冷戰(zhàn)中的對(duì)峙》教學(xué)反思
第六章教學(xué)實(shí)錄
獨(dú)立自主的和平外交
《消化和吸收》
化學(xué)反應(yīng)的表示
過(guò)零丁洋
認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的氣候
第七章且行且悟
“內(nèi)外”兼修，厚積于“讀”
以小組合作為突破口，創(chuàng)設(shè)生本課堂
用好對(duì)子幫扶，打造高效課堂
漫漫課改路，用生命潤(rùn)澤生命
站在巨人的肩膀上
學(xué)生欠老師任務(wù)嗎
淺談學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
磨刀不誤砍柴工
淺談二次函數(shù)的教學(xué)策略
你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)