張修達主編的《電子產品制作工藝》是以項目化教學為主線,以任務+工作過程為教學模式,以理實一體化為建構特征。為教學提供學生自主體驗與師生互動的教學策略,按照本教材提供的邏輯脈絡和所設置的教學情境,能夠掌握本行業(yè)準職業(yè)人所需的基本技能和相應的理論,達到教學的預設目標。本教材的內容涉及四個層面,即基礎知識、加工工藝、識圖技巧、電子產品制作工藝,主要以電子產品制作工藝的形成過程為實例,圖文并茂,力圖以簡明扼要的方法提供每一個教學情境,目的是讓學生提升學習效率和效果,更為教學提供可依據的教學實體。本教材是以本行業(yè)的崗位和崗位群需求為研究對象,所以適應職業(yè)院校作為相關專業(yè)教材使用,同時也適應短訓班培訓教材,同時可供電子愛好者自學使用。