快樂作文童話城

一、 基礎(chǔ)館/ 標點廳/ 逗號訴苦/ 引號告狀/ 省略號喊冤/ 詩歌屋/ 頓號自己介紹說/ 我是一個破折號/ 字詞廳/ “見”“貝”聯(lián)歡會/ 詞配角“的、地、得”/ 小劇院/ 詞家族三兄弟/ 句子廳/ 小畫眉學(xué)過渡句/ 小鸚鵡學(xué)句式轉(zhuǎn)換/ 游戲室/ 比喻句換位游戲/ 擴、縮句“接龍”游戲/ 材料廳/ 大霞客行李包鉆出材料人/ 二霞客行李包跳出“小鴨子”/ 去看自己的“材料庫”/ 故事吧/ 小文社的“飼養(yǎng)員”/ 作文材料官司/練功廳/ 觀看“說”字買“帽子”/ 旁聽“華旦旦”學(xué)書面語言/ 金箍棒/ 頭發(fā)巧錄像/ 檢驗廳/ 三霞客磁盤通不過/ 參觀“作文克隆廳”/ 奇趣地：作文超市/ 大霞客選買題目樣品/ 二霞客巧買中心擬法/ 小霞客智買作文開頭/ 二、 人物館/ 失誤廳/ 大霞客“媽媽”變成小姑娘/ 小霞客“爺爺”逃跑了/ 三霞客探望“龔老師”/ 詩歌屋/ 人物外貌寫特點/ 寫人習作要記住/警覺廳/ 大霞客尋找作文人/ 三霞客又讓“表弟”哭笑/ 小霞客放走作文人/ 金箍棒/ 典型不是假/ 提高廳/ 三霞客修改女孩自私心/ 小霞客修改報紙拋棄人/ 游戲室/ 想象人物神態(tài)游戲/ 寫人物動作游戲/ 對比廳/ 參觀人物長廊真有趣/ “兩霞客”城門巧遇作文人/ 小霞客改出好情節(jié)/ 故事吧/ 觀察加思考，泥人成習作/ “差作文信息員”的故事/ 引導(dǎo)廳/ 大霞客練功“媽媽”笑/ 二霞客練功通過了/ 三霞客練功開“藥方”/ 小劇院/ 想象人物認領(lǐng)記/ 向?qū)d/ 二霞客找“外貌明星”/ 三霞客“包裝”作文人/ 奇趣地：碰碰車場/ 語言相碰啞巴輸/ 神態(tài)相碰看臉色/ 人物動作人物動/ 三、 事情館/ 失誤廳/ 大霞客尋找童年鬧笑話/ 二霞客挽救失誤篇/ 三霞客畫圖“寫”評語/ 金箍棒/ 月亮真與假/ 警覺廳/ 二霞客改出習作好中心/ 大霞客救出“釣魚能手”/ 三霞客幫助“棟棟”落戶/ 詩歌屋/ 事情經(jīng)過分段寫/ 記敘文，有特點/ 提高廳/ 觀看作文城的“透明紙”/ 小霞客巧救“歡歡”/ 大霞客憑實力救“表哥”/ 游戲室/ 寫細節(jié)“藏”中心游戲/ 環(huán)境描寫突出中心游戲/ 對比廳/ 《我的家鄉(xiāng)》進了對比廳/ 躺在跑道的“丁卉卉”站起來了/ 《牙痛真難受》成了榜樣文/ 小劇院/ 事情、活動家族聯(lián)歡會/引導(dǎo)廳/ 把捉魚人改活了/ 巧遇馬小宇送習作看醫(yī)生/ 和電腦玩寫作文游戲/ 向?qū)d/ 參加時間家庭座談會/ 觀看文章媽媽考兒子/ 奇趣地：事情肚/ 鉆進事情肚子里/