兒童文學(xué)的多維思考（精裝）

　　本書為國家出版基金資助項(xiàng)目，是“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者譚旭東又一本兒童文學(xué)理論著作。其全面觀照了中國當(dāng)代兒童文學(xué)的創(chuàng)作與發(fā)展，不但對(duì)當(dāng)代兒童文學(xué)的發(fā)展過程進(jìn)行了理性的透視，讓人清晰地看到了兒童文學(xué)發(fā)展的軌跡，感受到了兒童文學(xué)呼應(yīng)時(shí)代的精神脈動(dòng)。同時(shí)也從美學(xué)、文化、閱讀、出版、新媒介等多方面對(duì)當(dāng)代兒童文學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了全方位的深入的剖析：它對(duì)兒童文學(xué)的文化屬性與文化價(jià)值進(jìn)行了深度的分析，對(duì)兒童文學(xué)的美學(xué)品質(zhì)及兒童文學(xué)應(yīng)有的美學(xué)追求與文化價(jià)值進(jìn)行了論述和定位；也對(duì)兒童文學(xué)出版、閱讀文化的現(xiàn)狀與走向做了準(zhǔn)確的分析與解讀，讓人看到了兒童文學(xué)出版與閱讀所具有的社會(huì)價(jià)值與文化意義?？梢哉f，這部作品宏觀地考察了當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展道路，又具體地展現(xiàn)了幾代兒童文學(xué)作家藝術(shù)創(chuàng)造的生動(dòng)圖景，分析了兒童文學(xué)本體問題，探索了兒童文學(xué)研究的多種可能性。

　　譚旭東，男，出生于湖南省郴州市安仁縣一個(gè)中學(xué)教師家庭，學(xué)過美術(shù)，淮北師范大學(xué)英語學(xué)士，做過大學(xué)英文講師，寫過多年的新詩。北京師范大學(xué)中文系兒童文學(xué)博士學(xué)位，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，目前中國最活躍的新銳批評(píng)家和青年兒童文學(xué)學(xué)者。曾任北京師范大學(xué)團(tuán)委副書記，現(xiàn)在北方工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院中文系任教，工作于中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站。