課堂評價：促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展

定　價：￥39.80

作　者：	楊向東,崔允漷編著
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	教師用書課堂教學(xué)/課堂管理中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787561798447	出版時間：	2012-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	292	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是我國基礎(chǔ)教育課程改革以來，第一本關(guān)注課堂評價的專業(yè)論文集。以“促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展”為主題，本書內(nèi)容涵蓋課程標(biāo)準、課堂評價與外部考試一致性，課堂評價設(shè)計和實施的理論和技術(shù)，聚焦學(xué)習(xí)進展的課堂評價系統(tǒng)設(shè)計，課堂評價與教師專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)習(xí)的學(xué)校課堂評價經(jīng)驗總結(jié)等五個方面的研究報告。這些論文既有像倫敦大學(xué)國王學(xué)院PaulBlack教授這樣國際著名教育評價專家的最新研究成果，也有來自我國教育一線的成功經(jīng)驗。在這里，多元的理智傳統(tǒng)和研究范式彼此交融，理論分析與實踐探索立體碰撞，讓你在課堂評價領(lǐng)域中廣泛涉獵，把握發(fā)展趨勢，洞悉研究問題，收獲心得新知。