植物分類創(chuàng)新實踐教程

定　價：￥45.00

作　者：	陳功錫，田向榮，李愛民編
出版社：	中南大學(xué)出版社
叢編項：	高等院校“十二五”規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787548720492	出版時間：	2015-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	280	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《植物分類創(chuàng)新實踐教程》分三部分，共八章。第一部分為基本技能篇，集中介紹各大類群植物的表觀特征，植物標(biāo)本的采集、制作和保存技術(shù)，植物的觀察、鑒定的方法與步驟；第二部分為專題實踐篇，分十九個專題實踐項目，介紹植物各大類群植物的采集、觀察和鑒別，植物分類常規(guī)研究技術(shù)，并結(jié)合實例闡述進(jìn)行植物性狀及區(qū)系研究的原理、步驟和方法；第三部分為綜合應(yīng)用篇，系統(tǒng)介紹了植物分類野外實習(xí)的目的、內(nèi)容、組織和考核等，在植物園和標(biāo)本館進(jìn)行綜合畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容要求等。全書以開放的思路，遵循理論與實踐結(jié)合、循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，根據(jù)不同目的訓(xùn)練要求的實際需要，以實踐項目的形式，由單項實踐訓(xùn)練到綜合應(yīng)用實踐，特別是將植物區(qū)系研究、植物園和植物標(biāo)本館實習(xí)等納入到實踐訓(xùn)練范疇很好地服務(wù)教學(xué)。除了第七章我們不主張由學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行實踐以外，其他都可以進(jìn)行集體教學(xué)、小組或個人探索實踐，實現(xiàn)了開放性、研究性、綜合性的統(tǒng)一，具有一定的理論價值和較高的應(yīng)用價值?！吨参锓诸悇?chuàng)新實踐教程》可供生物學(xué)類本科專業(yè)（生物科學(xué)、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝、園林、植物科學(xué)與技術(shù)、中藥資源與開發(fā)、中藥學(xué)等）在修完植物學(xué)基礎(chǔ)實驗課程以后的各種開放性實踐訓(xùn)練、專題研究、畢業(yè)論文、綜合（畢業(yè)）實踐時使用，可作為植物學(xué)類碩士研究生植物分類實踐訓(xùn)練教材，同時還可作為從事植物分類教學(xué)的教師和從事植物學(xué)事業(yè)的科技工作者實踐訓(xùn)練時的參考用書。

作者簡介

暫缺《植物分類創(chuàng)新實踐教程》作者簡介

圖書目錄

第一篇基本技能
第一章植物類群的形態(tài)特征
第一節(jié) 藻類植物的主要形態(tài)特征
第二節(jié) 大型真菌的主要形態(tài)特征
第三節(jié) 地衣的主要形態(tài)特征
第四節(jié) 苔蘚植物的主要形態(tài)特征
第五節(jié) 蕨類植物的主要形態(tài)特征
第六節(jié) 種子植物的主要形態(tài)特征
第二章植物標(biāo)本基本技能
第一節(jié) 藻類植物標(biāo)本的采集、制作和保存
第二節(jié) 大型真菌標(biāo)本的采集、制作和保存
第三節(jié) 地衣標(biāo)本的采集、制作和保存
第四節(jié) 苔蘚植物標(biāo)本的采集、制作和保存
第五節(jié) 蕨類植物標(biāo)本的采集、制作和保存
第六節(jié) 種子植物標(biāo)本的采集、制作和保存
第三章植物的觀察與鑒定
第一節(jié) 植物拉丁名及其讀音
第二節(jié) 觀察和描述植物的基本方法
第三節(jié) 植物分類繪圖
第四節(jié) 植物分類攝影
第五節(jié) 植物檢索表的編制與應(yīng)用
第六節(jié) 植物分類文獻(xiàn)及網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用
第二篇專題實踐
第四章植物采集、觀察與鑒別
實踐一校園植物觀察：植物的各大類群和多樣性
實踐二藻類植物的采集、觀察與鑒別
實踐三菌類的培養(yǎng)、觀察與鑒別
實踐四苔蘚植物的采集、觀察與鑒別
實踐五蕨類植物的采集、觀察與鑒別
實踐六常見種子植物類群的觀察、鑒定
第五章植物分類研究性實踐
實踐七植物葉脈標(biāo)本的制備和觀察
實踐八植物表皮制片和組織分離制片法
實踐九植物花粉的制備和觀察
實踐十植物種子形態(tài)的分類學(xué)應(yīng)用
實踐十一植物花器官的發(fā)生和發(fā)育
實踐十二植物胚胎學(xué)實驗方法
實踐十三植物化學(xué)分類學(xué)中層析法的應(yīng)用
實踐十四植物染色體的觀察與分析
實踐十五隨機(jī)擴(kuò)增多態(tài)性（RAPD）在植物系統(tǒng)學(xué)中的應(yīng)用
實踐十六內(nèi)轉(zhuǎn)錄間隔區(qū)序列（OTS）在植物系統(tǒng)學(xué)中的應(yīng)用
第六章性狀與區(qū)系分析
實踐十七植物分類性狀的數(shù)量分析
實踐十八區(qū)域植物區(qū)系調(diào)查與分析
實踐十九多地區(qū)植物區(qū)系的比較分析
第三篇綜合應(yīng)用
第七章植物分類學(xué)野外實習(xí)
第一節(jié) 野外實習(xí)的目的、內(nèi)容與要求
第二節(jié) 野外實習(xí)的組織與管理
第三節(jié) 野外觀察和識別植物
第四節(jié) 野生資源植物的分類、識別及測定
第五節(jié) 野外實習(xí)中的安全措施
第六節(jié) 實習(xí)總結(jié)和考核
第八章植物園及標(biāo)本館工作實踐
第一節(jié) 植物園及標(biāo)本館實踐的目的要求
第二節(jié) 植物園工作實踐
第三節(jié) 植物標(biāo)本館工作實踐
第四節(jié) 植物園及標(biāo)本館實踐的考核評價
參考文獻(xiàn)