汽車電子控制技術(shù)一體化教程

　　本書以培養(yǎng)學生從事汽車維修的技能為核心，以工作過程為導向，以主要內(nèi)容包括起動系統(tǒng)、燃料供給系統(tǒng)、電控發(fā)動機的點火系統(tǒng)、電控發(fā)動機的輔助控制、電控發(fā)動機的新技術(shù)等項目等項目本書以工作過程為導向，采用項目教學的方式組織內(nèi)容，每個項目來源于企業(yè)的典型案例。主要內(nèi)容包括起動系統(tǒng)、燃料供給系統(tǒng)、電控發(fā)動機的點火系統(tǒng)、電控發(fā)動機的輔助控制、電控發(fā)動機的新技術(shù)等項目，典型電子控單元（ECU，俗稱電腦板）、傳感器、和執(zhí)行器的檢測方法，維修及更換方法等。每個項目由每個項目由任務描述、知識準備、任務實施、拓展訓練等內(nèi)容組成。通過學習和訓練，學生不僅能夠掌握汽車發(fā)動機電子控單元（ECU，俗稱電腦板）、傳感器、和執(zhí)行器的檢測方法、更換方法及常見維修方法。而且能夠完成汽車電控發(fā)動機相關(guān)故障的排除等維修技能。本書可作為中、高等職業(yè)技術(shù)學院、技工類學校汽車類專業(yè)的教學用書，也可供有關(guān)技術(shù)人員參考、學習、培訓之用。

　　機械制造工程師，高級講師，有二十多年的企業(yè)實踐和教學經(jīng)驗，從2006年至今每年都作為嘉賓或評委參與汽車維修流程的技能演練，作為校車身修復專業(yè)的帶頭人為本專業(yè)成為廣西中職的重點專業(yè)做出了貢獻。課題組研究的《中職學校汽車維修專業(yè)理與實一體化教學建設研究與實踐》2011年獲自治區(qū)教改一等獎，2014年獲職業(yè)教育國家級教學成果獎二等獎。并在全國各類期刊發(fā)表多篇汽車維修方面的教學論文。