犯罪學專業(yè)建設(shè)與發(fā)展研究

上篇 犯罪學學科與專業(yè)建設(shè)比較研究
——基于公安學與法學一級學科的分野
第一章 公安學與法學間的差異及其對犯罪學的影響
一、公安學與法學間的差異
二、公安學與法學間的差異對犯罪學的影響
第二章 公安學與法學一級學科下犯罪學學科任務(wù)與人才培養(yǎng)目標
一、公安學與法學一級學科下犯罪學學科任務(wù)的差異
二、公安學與法學一級學科下犯罪學專業(yè)培養(yǎng)目標的不同
第三章 公安學與法學一級學科下犯罪學學科體系建設(shè)
一、法學一級學科下犯罪學學科體系建設(shè)
二、公安學一級學科下犯罪學學科體系建設(shè)
第四章 公安學與法學一級學科下犯罪學課程設(shè)置
一、法學一級學科下犯罪學課程設(shè)置
二、公安學一級學科下犯罪學課程設(shè)置
三、結(jié)語
中篇犯罪學專業(yè)課程規(guī)范化建設(shè)研究
第一章 公安院校犯罪學課程建設(shè)規(guī)范化研究
一、公安院校犯罪學課程建設(shè)規(guī)范化現(xiàn)狀
二、非公安院校犯罪學課程建設(shè)規(guī)范化現(xiàn)狀
三、存在的問題
四、完善的對策
第二章 犯罪學專業(yè)公安學基礎(chǔ)理論課程規(guī)范化建設(shè)研究
一、課程建設(shè)現(xiàn)狀
二、存在的問題與解決方案
第三章 犯罪學專業(yè)心理學課程群規(guī)范化建設(shè)研究
一、納入規(guī)范化建設(shè)研究的課程情況
二、研究的理論意義和實際應(yīng)用價值
三、研究的主要內(nèi)容
四、研究的基本思路和方法
五、主要研究過程及成果
第四章 公安院校社會學理論與方法課程建設(shè)研究
一、當前公安院校社會學理論與方法課程教學存在的主要問題
二、公安院校社會學理論與方法課程體系研究
三、公安院校社會學理論與方法課程教學案例（數(shù)據(jù)）庫建設(shè)
四、以具有公安特色的“教學、實踐、研究一體化”教學方法推進課程教學建設(shè)
五、社會學理論與方法課程教學運行的保障制度
第五章 犯罪學專業(yè)實訓課程規(guī)范化建設(shè)
一、犯罪學專業(yè)實訓課程的重要意義
二、犯罪學專業(yè)實訓課程的現(xiàn)狀
三、犯罪學專業(yè)實訓課程存在的不足
四、完善犯罪學專業(yè)綜合實訓課程的措施
五、小結(jié)
第六章 犯罪學專業(yè)“教、學、練、戰(zhàn)”一體化人才培養(yǎng)模式中實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)
一、實戰(zhàn)能力培養(yǎng)的路徑和內(nèi)容
二、實戰(zhàn)能力培養(yǎng)的實施步驟
三、余論
第七章 犯罪學專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)情況的研究
一、畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)情況的現(xiàn)狀
二、解決問題的對策建議
下篇 犯罪學專業(yè)課程教學大綱
第一章 通識課與基礎(chǔ)課教學大綱
第二章 專業(yè)課教學大綱
附錄
一、犯罪學專業(yè)課程設(shè)置與學時學分分配表
二、犯罪學專業(yè)以往開設(shè)的有關(guān)課程的教學大綱（存目）
三、犯罪學專業(yè)課程規(guī)范化建設(shè)模板