東風(fēng)得意 鴻鵠逸游：江平民商法獎(jiǎng)學(xué)金十五年育人歷程回溯

　　千禧之年，世紀(jì)之交，由法學(xué)家江平教授在其70壽辰之際，以回報(bào)社會(huì)、培養(yǎng)法學(xué)后輩為目的，發(fā)起設(shè)立了江平民商法獎(jiǎng)學(xué)金。15年來，共有194名學(xué)生獲獎(jiǎng)，500余名學(xué)生入圍，10000余名學(xué)生參與頒獎(jiǎng)典禮，江獎(jiǎng)也被莘莘學(xué)子親切地稱為“法大諾貝爾”。近年來，由王洪松同志帶領(lǐng)的中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)以承辦江獎(jiǎng)為契機(jī)，不斷推陳出新，大力弘揚(yáng)江獎(jiǎng)精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆伤季S，堅(jiān)定學(xué)生崇尚學(xué)術(shù)的執(zhí)著理念，積極促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)高校“立德樹人”的根本任務(wù)。為回溯江獎(jiǎng)十五年的育人歷程，梳理江獎(jiǎng)之于人才培養(yǎng)的累累碩果，在江獎(jiǎng)成立十五年之際，特邀請歷屆江獎(jiǎng)參與教師、獲獎(jiǎng)?wù)吆突I備者，回憶江獎(jiǎng)故事，感悟江獎(jiǎng)精神，抒發(fā)他們對江獎(jiǎng)的感懷和期望，全方位展現(xiàn)江獎(jiǎng)十五年來的“心花路放”?！稏|風(fēng)得意 鴻鵠逸游：江平民商法獎(jiǎng)學(xué)金十五年育人歷程回溯》分為“雛蛻為鴻，納利天地”、“鳥聞圓韻，梳羽而飛”、“春風(fēng)潤物，托羽扶搖”、“游及扶桑，利澤永光”等四個(gè)篇章，收錄了師生回憶散文、獲獎(jiǎng)?wù)哒撐摹⒚裆谭ㄕ搲ǜ?、歷屆主題詩朗誦等多種類型的文章，內(nèi)容雖雜，但無不從某一個(gè)側(cè)面反映著參與教師對于學(xué)生的期冀、獲獎(jiǎng)?wù)邔τ诮?jiǎng)的美好記憶、籌備者對于江獎(jiǎng)的獨(dú)特感悟，無不體現(xiàn)著江獎(jiǎng)在育人過程中發(fā)揮的重要作用。

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