精神與人格：蔡元培美學(xué)文選

　　《精神與人格 蔡元培美學(xué)文選》通過(guò)對(duì)蔡元培美學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行歸納，梳理出其美學(xué)思想是在融合中國(guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行比較研究，并全面吸收了德國(guó)古典美學(xué)尤其是康德美學(xué)思想的精華，提出并論述了康德美學(xué)中的普遍性和超脫性，并指導(dǎo)其以后的美學(xué)研究及美育實(shí)踐活動(dòng)。正如他在《美學(xué)觀念》一文中說(shuō)到：“科學(xué)在乎探究，故倫理學(xué)之判斷，所以別真?zhèn)巍５赖略诤鯃?zhí)行，故倫理學(xué)之判斷，所以別善惡。美感在乎賞鑒，故美學(xué)之判斷，所以別美丑”。在蔡元培看來(lái)，美學(xué)如同于科學(xué)、倫理學(xué)，唯有主觀判斷方能使它們顯現(xiàn)其自身價(jià)值。他一生提倡美育，在他的影響下，中國(guó)的美學(xué)學(xué)科初步建立并走向完善。他認(rèn)為美感教育具有與宗教相同的性質(zhì)和功用，但可以避免宗教的保守和宗派之見(jiàn)，又提出了“以美育代宗教”的思想。

　　蔡元培（1868年～1940年），字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，浙江紹興人，民主主義革命家和教育家，中華民國(guó)首任教育總長(zhǎng)，也是我國(guó)近代民族學(xué)研究的先驅(qū)。1916年10月，四十八歲的蔡元培因教育總長(zhǎng)范源濂電請(qǐng)回國(guó)就任北京大學(xué)校長(zhǎng)。高舉“思想自由”“兼容并包”的辦學(xué)理念，支持新文化運(yùn)動(dòng)，提倡以美育代宗教，其美學(xué)思想對(duì)整個(gè)思想界和教育界都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他為發(fā)展中國(guó)新文化教育事業(yè)、建立中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主制度做出了重大貢獻(xiàn)，堪稱“學(xué)界泰斗、人世楷?！薄?/div>